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青少年法制教育讲座
主讲人:岳西县司法局莲云司法所

所长高长丰
2009-2-28
内容提要
一、知法:法律的涵义
二、懂法:初步了解《宪法》、《民法》、《刑法》中与青少年紧密相关的内容
三、守法:如何自觉遵守法律
第一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护
第二、青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注
某个周末,某市某小区内,三位初中生在小区的绿化广场上嬉戏,甲失手将乙推到地上,重重地摔了下去。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被急救车拖走。
案例
在这一案例中,我给同学们出二个思考题:
① 甲失手致伤乙,算不算违法?
② 如果甲的行为违法,违反了什么法?
答案是:首先,甲的行为造成了乙身体受到伤害,侵害了乙的健康,是一种民事侵权行为,他要承担系列的民事赔偿责任,包括乙住院期间的医疗费、护理费、伙食费、照顾乙的人员的误工费、交通费,如果乙经过司法鉴定构成了伤残,甲还要承担乙的人身损害赔偿金和适当的精神抚慰金,甲是一名未成年人,由他的监护人来承担赔偿责任。
其次,如果司法鉴定机构确定乙为重伤,甲的行为还触犯了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利犯罪第二百三十五条的规定:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
第一个问题:知法。
要明确“法”究竟是什么?
为什么一定要遵守?
(一)通过对《宪法》和《未成年人保护法》的学习,促进青少年权利意识的形成。
宪法不仅是系统全面地规定公民基本权利的法律部门,而且其基本出发点就在于保障公民的权利和自由。
公民的基本权利和义务
1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。
2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3、姓名权。未成年人享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、滥用和假冒。
4、肖像权。未成年人享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用其肖像。