优秀教师事迹材料 2.docx

优秀教师事迹材料_2优秀教师事迹材料
xx,女,xx年11月出生,中共党员,本科学历,xx小学教师,教导处副主任,xx县第五届教学能手。1997年8月,年轻的她,满怀***,怀揣梦想,迈进了xx乡小学的校门,从此开始了她教书育人的神圣生涯。13年来,她怀着对党的教育事业无限热爱之情,用她的勤奋努力奏响了巾帼不让须眉的铿锵之音,用她献身教育的热忱唱出了辉煌灿烂的壮歌,用她矢志不移对党的誓言铸造了新时代的师魂。
严格自律,爱岗敬业
自踏上工作岗位那一刻起,她就严格要求自己,注重自身师德师风的培养,坚定政治方向,工作四年后,便光荣地加入了中国共产党。为进一步提高自身的思想政治素质,她每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,深入学****党章》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》指导自己言行,严于律己,宽以待人,奉公守法,遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;并且不断提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务,遇难而进,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到了政治、业务两过硬。XX年9月在沙金滩乡全乡党员代表大会上她被民主选举为党代表,非常荣幸地参加了沅陵县第九次党员代表大会。XX—XX年,连续两年被评为校优秀共产党员,XX年6月被县委授予“优秀共产党员”荣誉称号。


多年来,她时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己,率先垂范,认真实践着“学高为师,身正为范”的信条,自觉履行教书育人的神圣职责,做好自己的每一项工作。
向老师从教十三年来一直在一线从事教育教学工作,不论担任女生辅导、班主任、少先队大队辅导员、副教导,还是作为一名普普通通的数学教师,都能身先士卒,像水一样,以其宽广的胸怀,良好的品行来承载、包容、造福她的学生、她的同事、她的事业。自从XX年担任副教导,负责学校教研工作以来,她大胆创新,积极带领教师投入课堂教学研究工作,在XX年县课堂教学大比武活动中,指导的《一块特殊的石头》和《Thisisanose》两堂课均获县教学比武一等奖。她执笔撰写的介绍溪小教研强校的《凝心聚力,教研兴校》一文在《沅陵教研》杂志发表,并在首页对该校教研工作作了详细介绍报道。她组织开展的数学组的《山区小学创造性使用数学教材策略研究》市级课题已论证开题,正在研究中。由她负责组织的全国教育科学重点课题《新课程条件下中小学学科评价目标设计和测量技术的研究》子课题《新课程条件下小学一年级语、数学科评价目标设计和测量技术的研究》也已展开研究。同时她还负责学校新闻宣传撰稿投送工作,她总是及时撰稿、及时发送,积极宣传报道,极力扩大学校影响力,自XX年以来,向县教育信息网、县政府网、怀化教育信息网、怀化新闻网、xx红网等网站投稿近百篇,采用率达100%。由她撰写的体现溪小校园文化特色的现代诗《小溪之歌》已镌刻在该校艺术墙上,它将时时引领溪小师生像小溪一样永不停步,奔流不息,实现溪小不断壮大的梦想。
为了上好数学课,提高课堂效率,她利用网络看名师课堂教学实录,自己掏钱买名师课堂教学光碟,深入研究名师课堂教学艺术,仔细揣磨名师教案设计中的每一个细节,将新理念新方法融入自己的课堂教学中。不管是参加学校里的教学比武,还是外出上课,向老师都认认真真地研究教材、了解学情,然后设计出符合学生认知水平和知识背景的教学预案,并自己制作。为了提高上课质量,她会反