六年级上册《seasons》学案冀教版
教学目标:
,并在此基础上能将其应用于日常生活之中。
,帮助学生树立学好英语的信心,增强学生的参与意识,引导学生积极与他人合作,共同完成学****任务,并在成功中体会英语学****中的乐趣。
教学重点:
四个季节单词
教学难点:
熟练地运用句型参与交际
教学用具:
表格,录音机和磁带
教学过程:
Step1warmingup
,让学生根据图片回答how’stheweatherisit?练****表示天气的句型
Step2Presentation
-in以不同季节的不同图片引出winterspringsummerandfall(设计意图:在热身中引出新单词,在呈现时教授新单词。并练****询问天气的句型及回答。)
根据图片填空(冬天的图画).(春天的图画).(夏天的图画).(秋天的图画).
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