江苏省溧阳市高考语文附加题专项训练03文.doc

江苏高考语文文科班附加题专项训练03
(一)
一、阅读下面的材料,完成后面的题目。(10分)
南宋词人,白石有格而无情剑南有气而乏韵其堪与北宋人颉颃者唯一幼安耳近人祖南宋而祧北宋以南宋之词可学北宋不可学也学南宋者,不祖白石,则祖梦窗,以白石、梦窗可学,幼安不可学也,学幼安者,率祖其粗犷、滑稽,以其粗犷、滑稽处可学,佳处不可学也。幼安之佳处,在有性情,有境界。即以气象论亦有“横素波、干青云”之概,宁后世龌龊小生所可拟耶?
(选自王国维《人间词话》)
1、用斜线(/)给下列划线句子断句(6分)
白石有格而无情剑南有气而乏韵其堪与北宋人颉颃者唯一幼安耳近人祖南宋而祧北宋以南宋之词可学北宋不可学也。
2、文中的“白石”和“幼安”各指谁?(2分)
答:
3、王国维为何说北宋词不可学?(2分)
答:

二、名著名篇阅读(15分)
4、下列对名著名篇的主要内容和艺术特色表述有误的两个选项是:( )( )(5分)
A.“赤壁之战”是诸葛亮出山之后参与指挥的第一场战争,为了凸显诸葛亮风流儒雅、足智多谋的形象,《三国演义》中先后塑造了“舌战群儒”、“智激鲁肃、周瑜”、“草船借箭”等经典情节,突出了诸葛亮在这场奠定鼎足之势的战争中不可磨灭的功勋。
《家》中的觉新是一个在旧制度的薰陶中失掉了反抗性格的青年人,他心底里虽然有着是非和爱憎的界限,也理解夺去了他的幸福和前途、夺去了他所最爱的梅和瑞珏的是“全个礼教,全个传统,全个迷信”,但他无力挣扎,只能伤心地痛哭,忍爱着精神上的痛苦。他是旧礼教制度下的牺牲者,但同时又不自觉地扮演了一个维护者的角色。作者对他是有一些批判的,但更多的是同情和原谅
《女神·炉中煤》中自喻为正在炉中燃烧的煤,用他“这卤莽的黑奴”的“火一样的心肠”唱出了——我为我心爱的人儿、燃到了这般模样!——表达了作者对爱情执着追求。
《老人与海》以写实的手法表现了人在“充满暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气。“人可以失败,但不可以被击败,外在的***可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的”,是《老人与海》一再强调的论点。
《欧也妮·葛朗台》中的女仆娜农是巴尔扎克人物长廊中最不朽的形象之一,她外表的丑陋和内心的单纯,同时她又十分忠诚,但巴尔扎克并没有把她塑造成为一个旧伦理的殉葬者,相反,巴尔扎克在小说结束时让我们看到娜农对金钱社会的适应,看到她身上有老格朗台的影子,尤其是在她成为高诺瓦叶太太之后。
5、请简要叙说《红楼梦》中探春理家时主要做了哪些开源节流的改革。(4分)





6、试举例分析《雷雨》中周朴园的形象。(6分)





(二)
一、阅读下面一段文言文,完成文后问题。(10分)
孟子谓戴不胜曰:“有楚大夫于此,欲其子之齐语也。则使齐人傅诸,使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之众楚人咻之虽日挞而求其齐也不可得矣引而置之庄岳①之间数年虽日挞而求其楚亦不可得矣。”(《孟子·滕文公下》)
[注] ①庄、岳:齐国街里名。
1、用斜线(/)给下面文言文中划线的部分断句(6分)
一齐人傅之众楚人咻之虽日挞而求其齐也不可得矣引而置之庄岳之间数年虽日挞而求其楚亦不可得矣。
2、孟子这段话说明