燕山中学高一年级.doc

2012-2013学年第二学期工作计划
一、指导思想:
本学期高一年级组将按照学校总的工作安排,紧紧围绕高一的教育教学目标,继续以学生良好的行为****惯、学********惯的养成教育为突破口,充分调动教师和学生的积极性,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,加强教育教学的过程管理,脚踏实地,稳步提高教学质量,扎扎实实做好本年级的各项工作,并积极配合学校各部门的教育教学管理工作,保证学校的政令畅通无阻,事事落实到位并尽可能有所创新。优化教学过程管理,强化工作的检查和落实,一切围绕质量转,一切围绕质量干,为学生三年学****奠定坚实的基础。全体师生要以满腔的热诚、高昂的斗志投身到自己的工作和学****中去,脚踏实地、埋头苦干,努力实现学生自主学****效益最大化、教师课堂教学效益最大化。
二、工作目标:
1、在上学期所取得的成绩下,继续保持在行为****惯、学********惯等方面做的较好的一面。继续以“立规养****为主线,严抓行为规范教育和学********惯教育,增强学生的诚信意识、责任意识,懂得感恩,有理想,有目标,使学生在适应了高中生活后,能以积极的状态投入到新学期的学****生活中,营造紧张、充实、严谨、积极的年级氛围。
2、年级组努力提高教育教学管理水平,组织教师积极参加学校的公开课,努力向常态课堂要质量,要求教师在教学中注意教学方法的改进,重视教学过程,注重学生的参与。
3、对学生提出“抓基础,重方法,注意各科平衡发展”的要求;对教师提出“关爱学生,苦练内功,将每一节课上成优质课”的要求;对班主任提出“关心每一个学生,不放弃一个后进学生”的要求。逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的年级集体。
4、精细管理、注重实效、狠抓落实真正实现稳中求进、细中求真、严中求效。
5、高考各学科要全面消灭“倒数第一”,部分学科力争进入全县中等水平。
三、主要工作及措施:
(一)学生方面:1、结合高一年级学生特点,班主任及任课教师要继续加强对学生的养成教育,加强学生的行为****惯、学********惯的养成,培养学生良好的卫生****惯。加大对纪律差生的教育及对学困生的帮助。继续进行笔记本、作业本、草稿本的检查、展示工作。2、加强对班主任工作的指导,注重提示班主任抓好关键环节的工作:如开学初、每次检测或较大考试后、各项集体活动等,尽心尽力,耐心周到地做好学生工作,建立良好的班集体。3、配合政教处,加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。4、配合团委组建年级学生分会并指导他们参与年级管理,活跃学****气氛,加强班集体的凝聚力。实行年级组学生值周检查制度。5、建立差生档案。对各班问题较大的学生,在充分发挥班主任作用的前提下,由年级组
长定期进行谈话教育。尽最大限度转变和控制差生,以达到年级秩序的稳定。6、做好考试的考风、考纪、诚信教育。每次大考前,通过学生会、班会等形式对学生进行考场纪律教育,督促教师严格监考,鼓励学生以良好的精神面貌和优异的成绩,完成高一年级第二学期的学****通过对月考、统考的宣传发动、组织实施、评价评比等环节操作来激发学生的学****积极性和主动性。7、狠抓学风建设,创建比学赶超的学风。随着刚进高中的新鲜劲头过去,课程难度的增加,有的学生学****很吃力,自信心显然不足,这时班主任和任课老师的沟通鼓励尤为重要。如果对学生的学****缺乏及时而频繁的督促和学法指导,班风看似很好,但学风却一般。这样好的班风