一、实验的基本原则.ppt

一、实验的基本原则1、科学性原则①实验原理的科学性实验原理是实验设计的依据,也是用来检验和修正实验过程中失误的依据,因此它必须是经前人总结或经科学检验得出的科学理论。◆对策:熟记考纲要求的每个实验的基本原理。②明确实验要求和目的,确定实验思路科学性③实验材料选择的科学性◆对策:注意考纲要求的实验中所涉及到的实验材料,力求每个实验的选材原因清晰。注意课本中的科学史所涉及到的经典实验,理解每个实验中的选材原因。④设计实验步骤要合理◆对策1:要熟记考纲要求的每个实验的操作注意事项。对策2:要熟记常用试剂的作用,力求实验方法的合理性⑤实验结果的科学性指对于实验结果应该首先记录,然后整理,最后再经过仔细分析,找出它们所能透露给我们的最大的信息量。◆对策:熟记实验结果的显示方法(见课本实验专题)2、平行重复原则:控制某种因素的变化幅度,在同样条件下重复实验,观察其对实验结果影响的程度。任何实验必须有足够的实验次数,才能避免结果的偶然性,使得出的结论准确、科学。3、单一变量原则和等量原则:单一变量原则和等量原则是完全统一的,只不过强调的侧面不同,单一变量原则强调的是自变量的单一性,即实验组和对照组相比只能有一个变量;而等量性原则强调的是除了自变量之外的一切对实验结果有影响的无关变量必须严格控制在适宜条件下的等量即相同,以平衡和消除无关变量对结果的影响4、对照性原则:即实验中设立对照组,使实验结果具有说服力。通常,一个实验总分为实验组和对照组。实验组,是接受自变量处理的对象组。对照组,是不接受自变量处理的对象组。二、实验中三个变量的分析及处理1、自变量与因变量自变量:指实验中由实验者所操纵的因素或条件。注意其可操作性,遵循对照原则,单一变量原则。因变量:指实验中由于自变量而引起的变化和结果。因变量一般不能直接体现出来,因此就要确定其体现指标,使其具备可观察性,即找到相应的观测指标。通常,自变量是原因,因变量是结果,二者具有因果关系。2、无关变量无关变量,指实验中除自变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件。应遵循等量原则,注意消除和平衡。在实验设计和操作中,要尽量减少无关变量,而且不同的实验组中的无关变量应完全相同,在设置对照实验时,除了自变量外,一般要做到:①生物材料相同(所用材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理状况等方面要尽量相同)植物:一般描述为长势正常且相同的同种植株动物:一般描述为健康状况相同,体重大致相似(有的实验还要求年龄、性别等,例如生长激素、性激素作用的研究)种子:一般描述为大小一致、饱满程度相同、活的同种②实验所用的器具和装置要相同,实验的试剂要相同(包括成份、浓度、体积、量等)③条件控制要适宜且相同(如温度、光照强度等都要一致)这样可避免实验结果的差异是由无关变量引起的可能性,便于研究自变量与因变量的关系。三、常见实验中的注意问题(见学案)四、,将那些关键词划出来,尽可能地用题干中有的文字去作答;找出实验的自变量和因变量,判断出实验目的,实验目的也就是课题名称;答题一般叙述模式为“探究……的影响”、“……影响的研究”、“探究……与……是否有关”、“验证……”、“检测……”等。,即实验步骤的依据,要到实验步骤里去找,看有没有诸如实验材料的处理