探究解题技巧，打败听力“拦路虎”.doc

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听力部分在高考英语中占举足轻重的地位:一方面它占英语总分值
的五分之一(30分),另一方面它是高考英语的开篇之题,如该题出现失
误,考生的心情会随之受到影响,不利于之后的答题。为了更好地帮***
生备考,此文将分析高考听力中考生存在的问题,并提供听力训练备考策
略及解题技巧。
?高考听力考生存在的问题
听力部分相对子阅读题和主观题来说更易得分,屮等程度的考生可得
20分左右,但是要想拿高分或满分,却又是“蜀道之难,难于上青天”。
主要原因有如下四点:(1)考生精神紧张,难于马上进入听力状态,导致
前面几道题目出错;(2)高考听力川时18分钟左右,很多考生难于一直
保持专注力,听到倒数第二部分时会处于一种神游状态,加上后面的两个
部分信息量大,错误自然就多了;(3)不熟悉英美文化背景及其生活****惯,
即使在无生词的情况下,也难于把握听力主题;(4)听力材料中出现新句
型,由于配音员连读、弱读等造成考生理解困难,以至于许多同学出现焦
虑情绪。
?听力题型分析及解题技巧
分析近两年高考听力真题可知,听力考试主要涉及五种题型,下面笔
者将依次归纳各种题型的解题技巧。
判断数字与简单计算
这类题目要求听者有快速的反应能力、加工信息能力、简单运算能力、
记忆能力等。这类题型乂可以分成两类:
判断类:出现电话号码、门牌号、航班号、车牌号等。考生要
注意这些号码的****惯表达方式,如电话号码是逐个念出数字,如门牌号是
三位数分别读出各数字,四位数则分成两半来读;要注意-teen和-ty这
两个词尾的发音区别,基数词和序数词的发音区别。
计算类:计算时间、价格、距离、年龄等。考生要看清问题,
听懂数字间的关系,用一些常用符号或缩写进行记录:〉表示more than;
<表示less than等。考生还要注意与数字运算有关的单词或短语:more,
less, increase, decrease,save, add,twice, double,one third,
thirty percent, twice as".as"•等。
【2016 全??卷 II】When will the woman arrive at the hotel?
A. On September 15. B. On September 16.
C. On September 23.
【录音材料】
M: Thats a reservation for Sally Menkel. Is that right?
W: Yes, that? s right. I’ d like to change the check-in date
from September 15 to September 16.
M: Certainly. I can make that change for you. Is that the only
change?
【分析】选B。根据录音中的句子“I’ d like to change the check-in date from September 15 to September 16•”可知这个妇女 9 月 16 日
到酒店。
判断地点和去向
★能力考査全知道: