《孔明借箭》课件2.ppt

语文S版五年级下册第六单元
孔明借箭
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1、把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。   
  2、联系全文内容,理解全文中心句,认识孔明、周瑜这两个人物的特点。    
3、学会并掌握本课的生字新词。
教学目标
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诸葛亮,字孔明,号卧龙(也作伏龙),汉族,琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。诸葛亮为匡扶蜀汉政权,呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已。其代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等;曾发明木牛流马等,并改造连弩,可一弩十矢俱发。诸葛亮在后世受到极大的尊崇,成为后世忠臣楷模,智慧化身。
人物介绍
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瑜曰晌曹瞒
吾嘱勿诈擂呐
yú yuē xiǎng cáo mán
wú zhǔ wù zhà léi nà
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措办:处置,处理。
支吾:说话含混躲闪。
妒忌:对才能、名誉、地位或境遇比自己
好的人心怀怨恨。
虚实:虚和实,泛指内部情况。
神机妙算:形容惊人的机智和巧妙的计谋,
有预见性,善于估计客观形势,
决定策略。
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1、说说孔明借箭的起因、经过、结果。
借箭的原因:
三天赶造十万支箭
借箭的过程:
准备
→
逼近水寨
→
受箭
→
驶向南岸
借箭的结果:
如期交货、
周瑜叹服
(l、2自然段)
(3—6自然段)
(7—8自然段)
初读感知
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2、理解全文中心句。
(1)课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点?
神机妙算。
(2)你是从哪句话知道的?
瑜大惊,慨然叹曰:‘孔明神机妙算,吾不如也!
初读感知
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选择这样的天气,说明诸葛亮精通天文、气象,预测准确。正因为大雾漫天,什么都看不清,曹操才不敢轻易出动只叫***手射箭,诸葛亮借箭的妙计才得以实施。
想一想:会不会是凑巧赶上大雾满天呢?
“是夜,大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。孔明促舟前进,果然是好大雾!”
细读感悟
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“鲁肃惊曰:‘倘曹兵齐出,如之奈何?’孔明笑曰:‘吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回。’”
“吾料曹操于重雾中必不敢出……”这是话中有话、话后有话呀!你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗?
细读感悟
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逼近水寨、“孔明叫把船吊回,头东尾西受箭,一面擂鼓呐喊。”为什么?
使船体两面受箭,既能多受箭,又可保持船体平衡。
细读感悟
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