三好学生自我总结.docx

三好学生自我总结我是长治县北呈联校六家学校的学生,在校担任少先队大队长,同时又是班里的班长。作为一名学生干部,在工作中、学****中、生活中,我都处处严格要求自己,在各方面都给同学起到了带头作用。在平日工作中,我勤奋努力,工作认真负责,课间同学们都在玩耍,而我还要和班级的其他干部随时维持班里的纪律。虽然感到又苦又累,但我觉得很有意义,并且在工作中,学到了很多知识。我主动和同学们交往,关心他们,帮助他们。倾听他们的心声,特别是那些学****差的同学。渐渐地,大家都把我当成自己的知己,也愿意听从我的管理,并且能随时把心里话向我倾诉,我成了班里同学们的贴心人。我是老师的得力助手。不管学校组织什么活动,我都会带领大家积极参加,并且争取把这个活动搞的有意义有创造性。我和班里的干部在老师的协助下提出了一些新颖的活动,让同学们在活动中增长知识、开阔眼界,学****更多的本领。为了办好班级的黑板报,我总是细心地搜集有关黑板报的内容和资料,每次所办的黑板报都是学校最好的。有时,我们办完黑板报就已经很晚了,但是看到低年级的同学没有办完,办得也不够理想,我就主动去帮助他们,指导他们。办完之后,他们很高兴,我比他们还高兴。在班里,无论是学****较差的同学,还是一般的同学,只要在学****上遇到困难,我都会主动上前给以帮助,从而使班级的学****成绩有了较大的提高。我不仅在学****上给同学以帮助,而且在其他方面,也是这样做的。谁没有笔用了,我就主动递上;谁没有本子用了,我就送上一本;谁身体有点不舒服了,我就给他倒上一杯热水暖暖心;谁今天没来上课,我这一天都感到不放心。不管下午有多忙,我都抽出时间去他家看看,告诉他作业,给他补课,直到他学会为止。这些虽然都是小事,但我用自己的实际行动,温暖着同学们的心,使班集体的凝聚力更强,我在同学们心中的威信更高了。在学****上,我对自己的要求是非常严格的。有一次,同学们上活动课,我为了解出一道难题,同学们叫我出去玩,我说:“等我把这道题解完再找你们玩。”于是,我一人,坐在教室里把这道题读了一遍又一遍,在草稿纸上画图,又把数学书上的例题反复看了许多遍,不断的思考,寻找答案。工夫不负有心人,我终于把这道题解出来了,这种高兴是无可比拟的。我不但在学校是老师心中的好学生,在家中,我还是父母的好孩子。记得小时侯,因为好奇洗了自己的袜子、手绢,却没想到那么累。现在渐渐长大了,爸爸妈妈工作都很忙,特别是妈妈要做很多家务活,看到妈妈每天非常疲倦,于是在下午放学写完作业后,我都帮妈妈做力所能及的家务活,自己洗衣服、刷碗、擦地。妈妈看了不忍心,让我去休息,她自己做,可我知道妈妈好累,即使自己真的很累,也不和妈妈说,妈妈看在眼里喜在心里。我积极参加体育锻炼,在锻炼中,我不怕苦不怕累,为了给学校争光,我吃了一些苦头。每天下午在完成学****任务的情况下,还要坚持体育锻炼。有一天下午,我参加体育锻炼,跨栏的时候不小心摔倒了,腿都肿了起来,非常疼。此时,我真不想再锻炼了,可是再想想那些优秀运动员,他们为了祖国的荣誉,付出了多少艰辛的努力,再看看自己,这么点疼痛就坚持不下去了,多不应该,想到这儿。自己下决心一定要坚持下去,争取在区运会上取得好成绩。我除了积极参加学校组织的活动外,而且还踊跃报名参加先驱组织的活动。我曾代表学校参加过联校举办的“与家长同乐”知识竞赛,我和妈妈获得了第一名的好成绩。由于自己各方面的努力,我