提升工程2015远程培训项目评测试卷及答案.docx

《“提升工程”(2015)--远程培训项目》评测试卷
判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)

A. 正确
B. 错误
答案:B

A. 正确
B. 错误
答案:B
(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本
A. 正确
B. 错误
答案:A
,.mp3 ,.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学
A. 正确
B. 错误
答案:B
,交互白板比PPT强大
A. 正确
B. 错误
答案:A
Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版
A. 正确
B. 错误
答案:A
,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式
A. 正确
B. 错误
答案:A
、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励
A. 正确
B. 错误
答案:A
。
A. 正确
B. 错误
答案:A

A. 正确
B. 错误
答案:A
,对学生而言也容易造成干扰,不应该应用到课堂教学中
A. 正确
B. 错误
答案:B
,要基于独立思考基础之上。
A. 正确
B. 错误
答案:A
,有了监视器我们才能观看前端送过来的图像
A. 正确
B. 错误
答案:A
。
A. 正确
B. 错误
答案:B
,教师的作用将越来越小,有技术逐渐取代
A. 正确
B. 错误
答案:B
,工作坊中驱动力是教学实践改进
A. 正确
B. 错误
答案:A

A. 正确
B. 错误
答案:A

A. 正确
B. 错误
答案:B
、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学****活动时,要为学生制定计划提供支架。
A. 正确
B. 错误
答案:A
单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)
、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能
A. 资源获取加工和利用
B. 知识创建、展示和演示
C. 情境创设和实验模拟
D. 交流、通讯、协作
答案:A
,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些?
A. 用户的方便性
B. 管理的复杂性
C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持
D. 以上三项都是
答案:D
22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到
A. 原有文件或网页
B. 新建文档
C. 本文档中的位置
D. 电子邮件地址
答案:C
《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是
A. 互动演示
B. 交流对话
C. 小组合作分享
D. 实际操作
答案:C
( )的概念,被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志
A. 信息高速公路
B. 2016战略
C. 全国学****网
D. 全国学****网
答案:A
()
A. 学生
B. 教师
C. 清洁工
D. 教育局局长
答案:C

A. safari
B. iTunes
C. App Store
D. iBooks
答案:B

A. 打破原有课堂格局
B. 突破教学是空的限制
C. 设计问题链组织教学
D. 通过问题串进行追问
答案:A
,都必须先注册一个()账号。绑定自己的一个银行账户,利用邮箱验证。
A. QQ
B. 电子邮箱
C. APP ID
D. ID
答案:C
,学生交流讨论的工具为()
A. QQ
B. BBS
C. YY
D. 微信
答案:B
30.()主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。