无机非金属材料学教学大纲1.docx

《无机非金属材料学》课程教学大纲
课程名称:无机非金属材料学
英文名称:anic non-metallic materials
适用专业:材料科学与工程或相关专业
课程类型:专业必修课
课程性质:专业基础课
制定单位:材料化学教研室
制定时间:2012年3月
一、使用说明:
1、课程性质、目的及任务
《无机非金属材料学》课程是化学与化工学院应用化学、材料化学、化学工程与工艺专业的一门专业基础课。本课程应使学生在先修课程“材料科学基础”的基础上,系统地获得传统无机非金属材料和先进无机非金属材料的特点、功能和应用,了解各个材料领域的新成果和发展趋势,应用理论解决实际问题。在创造性思维、了解自然科学规律、发现问题和解决问题的能力方面获得初步的训练。为学****后续课程、进一步掌握新的科学技术成就和发展能力(继续学****的能力,表述和应用知识的能力,发展和创造知识的能力等),为培养高起点、厚基础、宽口径、高素质和能适应未来发展需要的专业人才(面向21世纪、能胜任在科研机构、高等和中等院校及企事业单位,从事材料化学、应用化学、环境化学、化工工艺以及相关专业的科研和开发、教学及管理工作)打好必要的有机化学基础。
2、课程学时、学分、主要教学环节
(1)每周3学时,共计12周(一学期),34学时
(2)学分:2分
(3)主要教学环节
,辅导,作业****题课。组织研讨课****题课或辅导课。突出教学内容的“精讲”和“启发式”,培养学生分析问题和解决问题的能力,并能锻炼学生表达能力。
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3、课程与其它课程的联系
材料科学基础为本课程的先修课程,本课程应在学生学****材料晶体结构、晶体缺陷、塑性变形、相图等的基础上进行讲授;各个材料的制备工艺及应用,本课程仅作一般介绍,主要由材料概论等其它课程完成。
4、教材
陈照峰张中伟主编,《无机非金属材料学》,西北工业大学出版,2010
5、主要参考书
林宗寿主编,《无机非金属材料工学》武汉理工大学出版社,2006
张联盟主编,《材料学》,高等教育出版社,2005
胡志强主编,《无机材料科学基础》,化学工业出版社,2004
沈曾民主编,《新型碳材料》,化学工业出版社,2003
周曦亚,《复合材料》,化学工业出版社,2005
6、考核方式
作业成绩、平时成绩、期终闭卷考试成绩,分别占10%、20%、70%。
二、课程内容
(一)、课程教学的要求
1、掌握水泥的定义、分类,硅酸盐水泥的组成、水化硬化特点以及性能。
2、掌握玻璃的定义、性质以及玻璃形成的各种条件,通过对各种学说的学****理解比例的结构特点,了解玻璃的种类及其特征。
理解各类陶瓷化合物的物理性质及结构特点,了解功能陶瓷的种类、特点及其主要用途。
掌握各类碳材料的物理化学性质、结构性能。掌握碳材料的制备方法及主要用途。
掌握各类陶瓷基复合材料的性能特征及主要用途。
了解气凝胶材料的种类及结构特点,掌握气凝胶材料的性能、制备方法以及应用领域。
(二)、教学安排:
根据课时要求,本学期共34学时,6章内容。
第一章水泥(6学时)
教学目的:
明确有机化学和有机物的基本概念,介绍有机物的一般研究方法。
基本要求:
1、学****了解有机物及有机化学的概念
2、了解有机物的结构特点及共性
3、了解有机化学的研究方法及学****方法
重点:
价键理论的要点及共价键的属性
基本内容:
一、有机化学的研究对象
1、有机化合物和有机化学,肖莱马有机化学的定义
2、有机化学产生和发展 Kelcule Couper碳四价学说 Von’tnoff、LeBel碳四面体学说 Baeyer张力学说
3、有机化合物特点
4、有机化学重要性,与工、农、医等的关系
二、共价健的一些基本概念
1、共价健理论,分子轨道理论及成键三原则
2、共价键参数,键长、键角、键能、键矩
3、共价健断裂,均裂、异裂
三、研究有机化合物的一般步骤
分离提线、纯度检定、实验式和分子式确定、结构式确定
四、有机化合物分类和官能团
(1)、按碳架分
(2)、按官能团分
六、有机化学发展和前沿研究及发展趋势简介
第二章烷烃(3学时)
教学目的:
了解烷烃的组成及结构特点,掌握烷烃的命名,同分异物及构象的有关概念及方法。了解烷烃的性质,卤代反应历程,了解烷烃的制备方法和用途。
基本要求:
1、学****掌握烷烃,同分异构象轨道杂化SP3杂化等基本概念。
2、掌握烷烃的命名方法.
3、了解烷烃的性质及卤代反应的历程.
4、掌握烷基自由稳定性的判别标准及解释.
5、了解烷烃的来源制备方法及应用.
重点:
烷烃的系统命名法,结构,烷基自由基的稳定性.
难点:
烷烃的