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钳工金工实训报告
实训报告实训项目: 实训地点: 班级: 姓名: 实训时间: 指导老师:
实训的第一天,我们来到梅州农业学校实训基地。老师就带我们参观了实训基地,基地内有许多方面的实训教室,其中的实训器材都比较齐全和比较专业。我们这次实训的内容是学会做钳工的基本功划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
早就听说钳工的实****是最苦最累的了,经历后才明白。在实训期间虽然真的很累,很苦,但我在这个过程中也感到一点点快乐!“金工实****是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学****机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学****锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实****我懂得了很多。虽然我们学****了一个星期,在这个过程中我们付出了很多汗水,但是我们学的这些都只是钳工的一些皮毛。真正钳工是万能的,它的基本操作分为四类:第一,辅助性操作即划线,它是根据图样在毛坯或半成品工件上划出加工界线的操作。第二,切削性操作有錾削、锯削、锉削、攻螺纹、套螺纹。钻孔(扩孔、铰孔)、刮削和研磨等多种操作。第三,装配性操作即装配,将零件或部件按图样技术要求组
装成机器的工艺过程。第四,维修性操作即维修,对在役机械、设备进行维修、检查、修理的操作。
一个星期,短短的一个星期钳工实训,对我们这些物理师范专业的理科学生来说,是一次特别宝贵的经历。因为这能让我们深刻的体会到钳工工作的辛苦,同时也能感受当一名工人的心情,使我们更加清晰地认识到肩负的责任。金工实训是培养学生的实践能力的有效途径,而这种能力也是我们师范专业的学生比较欠缺的。所以,我觉得这次的实训是一个重要的也特别有意义的实训课。
在这个星期刚刚开始的两天时间
里,我们在指导老师的认真的教导
下,学会了一些钳工的基本操作,也
完成了老师叫我们加工的一些小工
件。可能因为刚刚开始接触这些钳工
的知识,我们自己加工出来的零件真
的有点不堪入目。在加工的过程中,我们经常会发现自己做的小工件可能尺寸上还差那么一两毫米。我相信很多人会以为这一两毫米好像是很少的,其实刚刚开始的时候我也是这样想的。但是,后来在自己挫这一两毫米的时候才发现这是挺困难的一件事情。挫这一两毫米的材料需要我们花费大概30分钟的时间才能完成,
而且在这个过程中,我们很容易烦躁,想要放弃。所以,这个过程能够锻炼我们的意志,只有
坚持不懈才能出色的完成加工小工件。
经过两天的学****我们也掌握了一点点钳工加工的技能。从第三的下午开始,我们就开始我们的小组加工任务,制作一个手动冲床。手动冲床的制作在我们这次的实训是一个重点内容,也是一个难点,
因为它需要加工比较多
的小零件,而且对零件
的尺寸要求也比较严
格。如果制作的零件的
尺寸不准确,我们很有
可能不能将零件组成一
个完整的手动冲床。
在这个手动冲床制作任务中,我们进行了简单分工,每个人都有自己所负责的加工程序,使组员都能发挥出自己的最大作用。在这个制作手动冲床的过程中,