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mba领导力培训课程(经典).ppt


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领导力是关键 —如何成为卓越的领导者
中南大学公共管理学院副院长、牛津大学访问学者
彭忠益博士/教授
Mobile:********** Tel:0731-88879074 E-mail:PZY006@
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中南大学公共管理学院
前言:现代领导者何以走向成功?
走向成功的领导者的“三要件”:
1、“有思想”:不一定是理论家,也不一定是思想家,但必须有思想(想法),有理念,有预见,有对未来的思考与架构;
2、“有团队”:现代人类活动是有组织的群体活动,更是竞争与协作共存、进取与妥协平衡的团队活动,集体的智慧才能走得更好、走得更远;
3、“有领导力及执行力”:现代科技及社会的快速发展,领导者必须有现代统御力、影响力及行动力。
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中南大学公共管理学院
一、领导理念的变迁
二、领导与管理的差异
三、领导力及其来源
四、影响领导力的因素
五、领导不力的表现及原因
六、提升领导力的途径
七、做卓越的领导者
内容提要
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中南大学公共管理学院
一、领导理念的变迁
(一)领导理念是什么
领导理念,是指领导者(个人或团体)基于价值的追求而对领导活动规律和本质的理解和把握,及其以此指导领导活动而形成的科学观念(包括工作理念、处世理念等)。
它以其特有的方式规范着领导活动的运动方式,领导结果的存在方式和表达方式,并以一定的形式组织领导活动,从而使领导活动能够在一定规范的指导下顺利进行。
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中南大学公共管理学院
一、领导理念的变迁
不同时期的领导理论研究:
第一个时期是20世纪30年代到70年代,可以称为传统领导学研究时期,包括领导力特质论、领导力行为论、领导力权变论三个阶段与学派;
第二个时期是20世纪80年代明确提出领导力概念并对其开始有了多视角的研究至今,可以称为现代领导学研究时期。如“共享领导论”、“服务领导论”、“变革领导论”、“竞合领导论”、“可靠领导论”等。
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中南大学公共管理学院
一、领导理念的变迁
(二)现代领导理念
现代领导理念是与21世纪中国发展相适应的,支配领导者的思维活动、行为方式的内在要求并加以实现的核心文化价值观念。
现代领导理念
政府领导理念(团体组织)
为官理念(个体领导者)
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中南大学公共管理学院
一、领导理念的变迁
(三)政府领导理念
1、从政府领导所处的社会系统和客观环境的角度看
从本土化领导国际化领导
从工业化领导信息化领导
从人治化领导法治化领导
2、从政府领导主体自身的角度看
国家利益为中心兼顾公民利益与公共利益
权力取向服务与影响取向
单一主体多元主体
从工具理性交互理性
3、从政府领导结果看
过程取向结果取向
官僚本位顾客导向
效率取向质量取向
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中南大学公共管理学院
一、领导理念的变迁
(四)领导者为官理念
:为官先为人,导人先导己
“己所不欲,勿施于人”
“为政以德,则天下归之”
“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”
“政者,正也。子帅以正,孰敢不正”
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”
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中南大学公共管理学院
一、领导理念的变迁
:有效地增进和公平地分配组织的公共利益
不以个人利益为判断标准
“大道之行也,天下为公”
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中南大学公共管理学院
一、领导理念的变迁
:超然于成败之外
有平常心;危机忧患意识;允许下级失败;勇于承担
“不因失利而垂头丧气,也不因获胜而趾高气扬。”
—美国橄榄球联盟的传奇教练唐·舒拉
“实现成功的最可靠途径,就是让你的失败率翻上一番。”—IBM的托马斯·沃森
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中南大学公共管理学院

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