职业生涯规划(理工科版)第2章.ppt

《大学生职业生涯规划》
主讲人:阮小燕
第二章、专业课程概要、就业走向及从业人员所需要的综合素质与综合能力概述
我们的专业主要学****的内容是什么?
毕业之后我的工作方向是什么?
大学期间我需要培养哪些专业能力?
除了专业知识我还需要哪些素质适应社会竞争?
本章要点:
一、初步了解所学专业概况、专业能力培养、专业课程概要及设置、所修学分要求等方面的知识
二、了解工科类专业就业走向及趋势
三、掌握工科专业应该获得的职业证书或工具证书
四、熟悉从业人员必须具备的综合素质与综合能力
第二章、专业课程概要、就业走向及从业人员所需要的综合素质与综合能力概述
导语:
从高中课程入手,告诉学生从幼儿园到高中的学****仅仅
是基础知识,是为大学各专业的学****做好铺垫,解读大学专
业的概念,特别对学生所学专业进行详细讲解。
(解决问题:让学生了解自己所学专业的概况)
互动:
1、请同学们谈谈填报高考志愿时一些情况。
2、请同学们谈谈在填报专业前是否对该专业概况、专业
出路、就业及深造前景有过调查和了解。
3、在大概了解所学专业概况后还有哪些困惑,对学好本
专业有无信心?
一、专业介绍 ——以环科院环境工程专业为例
培养目标
培养功底扎实、逻辑思维能力和创新能力强,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校等从事科研、教学和技术开发、工程设计施工、规划管理等方面工作的技术人才。
培养要求
本专业培养功底扎实、逻辑思维能力和创新能力强,熟练掌握化学、微生物学、水污染控制、大气污染控制、噪声控制、固体废弃物处理及环境质量监测等方面的基本理论知识,具备污染物监测控制和治理、环境质量评价、环境规划与管理等能力。
1、掌握环境工程专业的基本理论和知识;
2、掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理工程的原理和方法;
3、具有一定的设计能力和初步的科研管理能力;
4、具有环境规划和管理、环境监测、环境质量评价、噪声控制方面的能力;
5、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;
6、熟悉环境保护的战略、法规和政策;
7、具有独立获取知识的能力和创新意识;
8、工程技术人员必需的外语、计算机、制图等方面的能力。
二、学****本专业应获得哪些方面的知识和能力 ——以环科院环境工程专业为例
主干学科 环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境评价
主要课程  无机与分析化学、有机化学、物理化学、工程力学环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处置、噪声控制工程、清洁生产、环境评价、环境监测、测量学、工程制图、工程流体力学、给排水与环境工程施工、工程概预算与经济分析等课程。
主要实践性教学环节  测量实****工程流体力学实验、环境工程微生物实验、环境监测实验、水污染控制工程实验及课程设计、大气污染控制实验及课程设计、认识实****生产实****毕业设计(论文)等。
主要专业实践  水污染控制工程实验、大气污染控制实验、环境监测实验、工程制图、课程设计等
三、所学专业课程概要 ——以环科院环境工程专业为例
四、所学专业课程设置及所修学分要求 ——以环科院环境工程专业为例
合计 180学分
课程类型
毕业最低学分要求
理论教学
公共基础课程
必修
74
通修
6
学科基础课程
必修
17
专业主干课程
必修
20
专业方向课程
选修
12
专业任选课程
选修
20
实践教学
必修
26
选修
5
合计
180
公共基础课
学科基础课和专业主干课