常庄中心小学
韩文燕
果实累累的季节
一、说教材
《果实累累的季节》是大象出版社小学科学三年级上册第三单元第二课的内容。本课属于综合过程能力训练的教学范畴,由三部分组成,即“秋天的果实”、“找星星”和“果实的分类”,把探究的事实定位于果实。从三个不同的层面、用不同的方法研究果实,使学生对果实的认识由表象到理性,层层深入,最后上升到科学理论上,从而培养学生从不同角度认知事物,探究事物的能力。
二、说学生
三年级学生对存在于自然界的各类事物都感兴趣,但生活经验的不丰富造成他们对事物的了解不深入。针对学生在本阶段的认知水平和科学这一科目的特点,本节课我让学生自己动手操作,认真观察,从而掌握果实的特征。
三、说教学目标
知识目标:引导学生明确果实的特征,能区分果实与非果实。
能力目标:能从不同的角度对特定事物进行定向观察和提问。
情感目标:激发学生学****的兴趣,乐于对生活中的各种现象提出问题。
四、说教学重点和难点
明确果实的特征。
能区分果实与非果实。
五、说教法
好的教学方法是打开课堂成功之路的一把金钥匙,本节课我主要采用探究法,同时又与比较法、发现法等多种教学方法相结合,既让学生获得丰富的感性材料,又提高了学生的兴趣和求知欲。
六、说学法
为了积极贯彻“教师为主导,学生为主体”的原则,本节课我充分发挥学生的主体作用,让学生在看看、想想、动动中自己去获取知识。
七、说教学过程
故事设疑,激趣导入
果实展示会
找星星
重返故事,解疑答惑
猜谜语
课外拓展
横切苹果
纵切苹果
2016秋大象版科学三上3.2《果实累累的季节》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.