第四讲 比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性.ppt

第四讲比较文学的研究对象(范围)、类型和方法惜兽苇跨证舀谷混蜕聘嘻势健捌爬斤旷暑盅光狈憋灼潞噶膜娶项亢肩逮杠第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性雷马克(HenryRemak):比较文学定义比较文学是超出一国(country)范围之外的文学研究,并且研究文学与其他知识和信仰领域之间的关系,包括艺术(如绘画、雕刻、建筑、音乐)、哲学、历史、社会科学(如政治、经济、社会学)、自然科学宗教等等。质言之,比较文学是一国文学与另一国文学或多国文学的比较,是文学与人类其他表现领域的比较。挞汤瓮讯否秆诊栗沛烦薪孤达菱废皮逼迭态腻幕宴霞又胰概稀衅狭棍碑扁第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性比较文学的研究对象雷马克对比较文学的界定基本上比较全面地总括了比较文学的研究对象和范围。简言之,比较文学研究对象是具有跨越性的文学现象之间、文学与其他学科之间的关系。比较文学研究对象首先是文学现象和文学问题;根据比较文学的学科性质,这种文学现象和问题必须是跨越性的,即必须是两种或两种以上的文学或文学与其学科。具体而言,比较文学研究对象是文学与文学之间的关系,文学与其他学科的关系。这两种关系在实际的文学活动中,又体现为三种关系:实际联系关系(也称为材料事实关系、亲缘关系、同源关系);平行、类同关系(美学价值关系);学科交叉关系(科际整合关系、交互关系)。徊掠松啡固擞峦祈振验徊工清纺幼嗣***纶新疑闺独蓟战先植脊咯丈蛀轨妮第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性二、(包括接受研究)  (包括类型学研究)、类型、方法与可比性第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性影响研究影响研究主要研究两种或两种以上国家或民族文学间在文学观念、主题、题材、创作手法等方面存在的影响和联系,研究影响的发生、过程、传播途径、媒介手段、接受方式以及文学影响效应等。什么是“影响”?“特定意义上的‘影响’,是一种创造性的刺激”。——大塚幸男:《“影响”及诸问题》斧褂句辑情捕籍候稼淑田傅鹿题尺澎藩僳梢塔渐紊阻脂贬监质磕樱博鬃摈第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性影响研究“一位作家和他的艺术作品,如果显示出某种外来的效果,而这种效果,又是他的本国文学传统和他本人的发展无法解释的,那么,我们可以说这位作家受到了外国作家的影响。”(约瑟夫·T·肖:《文学借鉴与比较文学研究》)“影响即误读”——HaroldBloom(AnxietyofInfluence)当代比较文学认为,“影响”不是如影随形、如响应声式的机械、被动的接受,而是内在包含了接受者一方的内在需求和主动选择。影响研究应与接受研究相结合。佳垂枚铝班寨蔼渤代拟柄仁战抬葫软婶糖韧趴噬厦尿笔藻肩当嚷余奖牌厂第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性影响研究的要求理想的影响研究,应不以坐实影响为目的,而是要考察、研究为何会产生影响,受影响者接受了哪些方面的影响,有哪些方面的创化。(甚至还可以在此个案基础上探讨更具普遍意义的文学理论问题)溶腰无疟醇僚造浓屯桑财铀氢嚣谗羹再铱圣榜拿艇肌溪藐钨近捍闻晶邑闯第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性影响研究案例元杂剧《赵氏孤儿》与伏尔泰的《中国孤儿》中国古典诗歌对美国意象派诗歌的影响美国意象派诗歌对中国新诗的影响意识流小说在中国弗·伍尔芙:《墙上的斑点》、乔伊斯:《尤利西斯》、普鲁斯特:《追忆逝水年华》福克纳:《喧哗与骚动》王蒙:《夜的眼》、《风筝飘带》、《春之声》拉美魔幻现实主义文学(《百年孤独》)对中国当代小说的影响韩少功:《爸爸爸》构驳螺鸽者类畴高毁是掘焰叹哇沦揍帮锋舞势滦突便哗星掀舟泼谰茂载娇第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性第四讲比f较f文f学f的f研f究f对f象f、类型、方法与可比性平行研究平行研究主要研究那些不存在影响关系和联系的不同国家或民族的文学间在文学观念、主题、题材、人物形象、艺术手法等方面表现出来的相似和类同现象,探讨这种类似现象存在的差异,分析这种同中有异、异中有同文学现象背后