2013秋苏教版八上第一节《生命的诞生》.ppt

生命的诞生(第一课时)1、了解并识别精子和卵细胞,了解精子和卵细胞结合成受精卵的过程。2、了解人体生殖系统的结构和功能。学科网教学目标:了解并识别精子和卵细胞的来源,知道人类的性状主要由遗传物质决定。学科网教学重点:大家都知道,生物是有生命的。生物能够进行新陈代谢,生长发育,能够完成种族和生命的延续,称之为繁殖。以前的学****中,我们已经了解到生物生长发育到一定的阶段就要产生新的个体,但万物之灵——人又是如何产生新个体的呢?新个体又是怎样由小到大逐步成熟的呢?学科网新课教学1、认识精子和卵细胞A、同学们在小的时候是不是有过这样的问题:小鸡是鸡妈妈孵出来的,我们是从哪里来的呢?B、妈妈的肚子里怎么会有了你?你在妈妈的肚子里是怎样一天天长大的呢?C、这些问题恐怕是连有些父母都说不清楚的,也有些父母认为生殖问题太敏感,而回避回答,这是不正确的。我们知道,在自然界里,绝大多书的动植物是由一个小小的受精卵发育而来的。而人的生殖同小猫小狗的生殖过程很相似,是由雌雄生殖细胞相结合,形成受精卵,由受精卵发育形成胚胎,再通过胚胎发育形成新个体的。2、认识男性的生殖细胞——精子和女性的生殖细胞——卵细胞。A、观察精子和卵细胞的结构,填空,填图a、精子象,主要由、和组成;卵细胞象,主要由等部分组成。b、精子的尾部有何作用呢?蝌蚪头部颈部尾部球体细胞膜、细胞质、细胞核精子的尾部可以摆动,使他可以游动。学科网c、填图人类精子与卵细胞的比较特征精子卵细胞细胞的形状细胞核的位置能否运动数量有长尾,像蝌蚪头部能运动每天产生上亿个无尾,球形靠近细胞中央不能自主运动每月一般只产生一个B、精子和卵细胞各自带有来自父母一半的遗传物质,是为了使受精卵的遗传物质和父母体细胞的遗传物质在数量上保持一致,这方面的知识你们会在以后的学****过程中逐渐学****到。C、当精子和卵细胞结合形成受精卵时,它们携带的遗传物质融合在一起,才具备形成新生命的基本物质条件。学科网2、认识男性生殖系统和女性生殖系统