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语文:5.19《海洋是未来的粮仓》课件(1)(语文版八年级上册).ppt


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语文:5.19《海洋是未来的粮仓》课件(1)(语文版八年级上册).ppt
文档介绍:
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海洋是未来的粮仓
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学习目标
1、掌握文中运用的分类别、列数字、作比较、举例子等说明方法
2、体会说明文语言的准确性
3、充分认识海洋资源在人类生活中的重要性,增强学生的“海洋意识”
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海洋是未来的粮仓
人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。
至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的鳞虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。
综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。
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阅读感知
为了让读者相信“大海是人类的粮仓”,作者是从哪些方面来说明的?
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合作交流
为了阐释这几方面内容,作者又采用了哪些说明方法
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深入探究
体会下列句子中加横线的字表达的准确性
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1、人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
2、至于海洋中众多的鱼虾,则更人们熟悉的食物。
3、尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。
“最”从程度上,“之一”|从范围上,强调人口剧增,资源短缺是严重的环境问题。
副词“更”突出人们对“鱼虾”可作食物的熟悉程度,较前两者(海藻和浮游生物)又深了一层。
“近”是接近的意思,接近极限不等于到了极限,这样表述准确客观。
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