职业规划汽车技术服务与营销专业职业生涯与规划范本WORD档.docx

姓名:专业:汽车技术服务与营销1201班日期:2013年1月1日目录个人资料2总论(引言)3第一章:认识自我4第二章:环境分析7第三章:职业目标定位及其分解组合19第四章:评估调整21结束语21个人资料姓名:性别:男年龄:19岁星座:巨蟹座籍贯:身份证号码:所在学校及学院:院班级及专业:爱好:唱歌,游泳等联系地址:邮编:联系电话:QQ:E-mail:总论(引言)今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步迈向哪里。职业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的,对于大学生尤其重要。大学时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段,大学生做好职业生涯规划规划,结合自己的职业生涯目标,才能使大学的学****更加有效,赢在起跑线上。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。第一章:认识自我职业兴趣——喜欢做什么在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是社会型(18分)、企业型(15分)和研究型(14分)。鉴于测评结果,我的优势职业类型是社会型。我的具体情况是:,往往有较强的社会责任感和人道主义倾向;,无论是熟人朋友还是陌生人。能与周围的人融洽的相处,喜欢周围有别人存在;,我很愿意教导别人,而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。个人比较感兴趣的职业应具备的特点: ,能教育他人的工作;、启迪、帮助、培训、开发或治疗等工作。。测试表明我这种类型的人比较适合的职业是:教师、学校校长、心理辅导员、公务员、咨询人员、医生、演奏家、职业指导顾问等。——能够干什么我的人才素质测评报告结果显示,人际交往能力得分较高,创造性能力得分较低。个人特质:测试结果表明我的人际交往能力很强,同时,我也乐于与人交流并想了解人际交往的尺度和技巧,很容易和陌生人打交道,有很多朋友并且在处理与他们之间关系的时候游刃有余。但是我的创造能力是一般。——适合干什么我的职业人格MBTI测评结果是:外向直觉情感判断。我的人格特征:    我的兴趣广泛,头脑灵活,反应灵敏,负责任;关心别人的想法,试图公正地处理关系到他人情感的事情;善于交际,很有人缘;善于提出方案,能够领导集体讨论;富有同情心,能较好地理解别人的需要和动机,善于赞扬和鼓励别人。    可能过于理想化,而忽略现实基础和细节问题;有时过多地考虑别人的情感,总是避免冲突,处理问题可能不够诚实公正,于是我要求自己对事不对人,这样有助于更合理地做决策;对批评过于敏感,压力很大时会变得暴躁、慌乱、吹毛求疵。我在工作中的优势:    热情奔放,有天生的领导才能和凝聚力,较强的寻求合作的能力和出色的交流表达能力,能较好地组织大家参与活动,使大家和睦而愉快;    渴望推陈出新,能够通观全局,对现实之外的可能性很感兴趣,能够发现别人看不到的意义和联系,可以井然有序地安排工作,坚决果断地进行决策;    对自己尊重和景仰的人、事业和组织都非常忠诚,有较高的职业理想,希望对人类利益有所贡献,对自己所信仰的事业尽职尽责,能够坚持不懈达到目的。我在工作中的劣势:    不愿意做与自己价值观相冲突的事情;    依照情感做事,不太擅长逻辑分析和客观决策,可能过于注重自己的观点是否被尊重和采纳,而不是以结果为导向;    容易把人际关系理想化,不愿意和别人产生分歧或冲突,对于批评和紧张特别敏感,逃避矛盾冲突,很难在竞争强,气氛紧张的环境下工作,在缺少人际支持时,做事的动力不足;    理想化,较少考虑现实基础和重要的细节问题,在没有收集足够的证据前,易于仓促决策,容易因轻率犯错误,建议您更多地注意细节和决策信息的充分性。——最看重什么我的人才素质测评报告结果显示前三项是帮助*贡献取向(18分)、成就*实现取向(18分)和安全*稳定取向(18分)、舒适*安逸取向(18分)。从我的得分中反映出,我的职业价值观倾向为:帮助*贡献  安全*稳定  自主*独立  舒适*安逸  成就*实现  型。我认为自己在工作中,如果在不考虑工资收入的前提下,我是考虑自己最喜欢的工作为第一,对选择的职业要有能从中学****知识的机会