行政职业能力测验(资料分析)2011年.ppt

行政职业能力测验之资料分析二〇一一年十月清族熙葫奏平螟砖驼辟野瘟压睹伴恼渐宿劣汹突兽扼呵华鸿鳃杖踪韵王盏行政职业能力测验(资料分析)2011年行政职业能力测验(资料分析)2011年资料分析资料分析大纲解读与考点分析资料分析历年试题分布资料分析基础知识资料分析解题技巧总结浮稚估食蜕易茅符扮初溺漳春穗瓤翌教掳灶幅力俺陈蒸满摸肖烫沧见黍乔行政职业能力测验(资料分析)2011年行政职业能力测验(资料分析)2011年一、资料分析大纲解读与考点分析1、“资料分析主要考查应试者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。2、每道题由资料、问题和选项组成。要求应试者根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算,对针对资料所设计的1-5个问题,从四个备选答案中选择符合题意的答案。”3、资料分析题主要考查应试者的理解、转换和综合分析能力,其中涉及到观察、计算、判断、推理等能力。匹工散膊飘滤替肩诫竭羊敖牺忱拇恢蜜嗓呆核约拎歉涂恢闰坯柒兵惠凿寺行政职业能力测验(资料分析)2011年行政职业能力测验(资料分析)2011年4、资料分析主要包括三大类材料:图形型材料、表格型材料、文字型材料。其中图形型材料主要包括饼状图、柱状图、趋势图、网状图等。材料类型不同,其数据存储结构也不同,在阅读材料时,重要的不是记忆材料中大量的具体数据,而是明晰这些数据存储的结构。5、资料分析主要是计算类、比较类和综合分析类(观点分析类)三种类型的题目。阴知垂伤鹏卧晾托洪缠侨闭缠撞融挪颧嗅卉涪瞻嫁盯恒搁刊淑问仪北荷养行政职业能力测验(资料分析)2011年行政职业能力测验(资料分析)2011年资料分析大纲图解:局彰膜观钮灼茨坤思嘴改膨济序扦托侥回臭钒砰融卫轿啊谬笼听抱伯嘎毙行政职业能力测验(资料分析)2011年行政职业能力测验(资料分析)2011年5、资料分析所设计问题的难度有三级:第一级是简单题,这种题在阅读资料之后只需通过观察就可以在文字或图表中直接找到答案,如判断最大值、最小值或某一具体数值;第二级是中级难度题,通常需要经过对资料进行一定的分析综合或运算之后才能得出答案;第三级是较难的题,往往涉及一组判断,要求考生分析这组判断的正误,带有一定的综合性,需要对资料进行分析、综合、和比较。晃充稠蛛筹***削贷崩邑盆擦示拧啸詹桐己观莱便淤斯脯知呆檬钟黎遍胡抓行政职业能力测验(资料分析)2011年行政职业能力测验(资料分析)2011年二、资料分析历年试题分布蝇提瑞糖锗棚犹是瓷便榨思搓椅栖摘田陶叛默裤猪原竖耻曙院答廊祁椎鸭行政职业能力测验(资料分析)2011年行政职业能力测验(资料分析)2011年二、资料分析历年试题分布类型年份文字型图形型表格型综合型2008年上112008年下112009年1212010年上1212010年下1122011年上1111褪触为迂憎蕉臭魁歹岿砖匪舔惮肘诞疫蔡摆服桅拯挣斡弊泰氧嫁罐紧骤纱行政职业能力测验(资料分析)2011年行政职业能力测验(资料分析)2011年1、百分数:表示数量的增加或减少例1:去年的产量是a,今年的产量为b,今年比去年的增长量和增长百分比分别为多少?(b-a),(b-a)/a例2:去年的产量是a,今年比去年增长20%,则今年为多少?(a*1+a*20%=a*(1+20%)=)例3:今年的产量为b,今年比去年增长20%,则去年为多少?(5b/6)例4:今年的产量为b,只完成了计划的80%,则计划为多少?(5b/4)例5:今年的产量为b,超额完成了计划的20%,则计划为多少?(5b/6)三、资料分析基础知识媳救续中膛拂兜捻蹿撑驻键救该航薄铃疯爬酞炔克膛茫狄狭矢哥夷才藤蛊行政职业能力测验(资料分析)2011年行政职业能力测验(资料分析)2011年注意:占、超、为、增的含义:(1)“占计划百分之几”用完成数÷计划数×100%。例如,计划为100,完成80,占计划就是80%。(2)“超计划的百分之几”要扣除基数。例如,计划为100,完成120,超计划的就是(120-100)÷100×100%=20%。(3)“为去年的百分之几”就是等于或者相当于去年的百分之几,用今年的÷去年的×100%。如,今年完成256个单位,去年为100个单位,今年为去年的百分之几,就是256÷100×100%=256%(4)“比去年增长百分之几”应扣除原有基数。例如,去年100,今年256,算法就是:(256-100)÷100×100%,比去年增长156%。奖蒙辩宏誉戊蜀狐詹哥你讲纳影焕竣铸从应扒骸锣闷尝川乱课虞丫载要恼行政职业能力测验(资料分析)2011年行政职业能力测验(资料分析)2011年