2012017学年本科教学质量报告.doc

2012017学年本科教学质量报告.DOC2016-2017学年本科教学质量报告二〇一七年十二月目录1本科教育基本情况 22师资队伍与教学条件 63本科教学建设与改革 ,深化专业改革 (设计)管理 114质量保障体系 135学生学****效果 176特色发展 ,深化本科教学改革,创新人才培养模式 177面临的主要问题与对策 19武汉科技大学是省部部共建的地方高水平大学,是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校。学校办学历史溯源于1898年清末湖广总督张之洞奏请清朝政府批准成立的工艺学堂,历经传承与发展,1958年组建为武汉钢铁学院,开办本科教育。1995年,隶属于原冶金部的武汉钢铁学院、武汉建筑高等专科学校、武汉冶金医学高等专科学校合并组建为武汉冶金科技大学。1998年,根据国家高等教育管理体制改革需要,学校成为第一批实行“中央与地方共建,以湖北省人民政府管理为主”的划转院校。1999年更名为武汉科技大学。2016-2017学年,武汉科技大学秉承“育人为本,质量立校”的办学理念和“厚德博学,崇实去浮”校训,切实优化顶层设计,科学分析、集思广益,研究制定了“十三五”事业发展规划,为学校未来五年发展提供了基本遵循和行动指南。学校以教育部本科教学工作审核评估为契机,全面贯彻党的教育方针,进一步深化教育教学改革,全面推进人才培养模式和学分制改革,着力建设国内一流本科教育,学校人才培养水平和人才培养质量迈上了新台阶。:培养德智体美全面发展、基础理论厚实、知识结构合理、适应能力强、富有创新创业精神和实践能力的高素质创新型、应用型人才。服务面向:立足行业,服务地方,面向全国,为经济建设与社会发展提供人才和智力支持。、特色鲜明,构建了以工为主、理工结合,工、理、管、医、文、经、法、哲、艺等学科协调发展的综合性大学学科体系。设置有19个举办本科教育的学院(部)、71个本科专业(见表1-1)。2017年3月,新增“电子科学与技术”和“生物技术”两个专业。学校拥有6个博士后科研流动站、7个一级学科博士学位授权点和36个二级学科博士学位授权点、20个一级学科硕士学位授权点和122个二级学科硕士学位授权点、8个硕士专业学位类别。建有1个国家重点(培育)学科、10个省级重点学科,5个省级重点(培育)学科,2个省级优势特色学科群,冶金工程、矿业工程两个一级学科分别位列全国高校第6位、第7位,材料科学学科进入ESI全球排名前1%。表1-1本科专业布局与结构一览表学科门类专业数目专业名称所占比例(%)工学36化学工程与工艺、生物工程、安全工程、采矿工程、环境工程、矿物加工工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、能源与动力工程、无机非金属材料工程、冶金工程、材料化学、机械电子工程、机械工程、电子信息工程、自动化、通信工程、电气工程及其自动化、工程力学、材料物理、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、建筑学、土木工程、城乡规划、工业设计、车辆工程、交通工程、交通运输、汽车服务工程、电子科学与技术、、财务管理、电子商务、工程管理、工商管理、会计学、人力资源管理、市场营销、信息管理与信息系统、劳动与社会保障、行政管理、物流管理、、视觉传达设计、环境设计、产品设计、、德语、、护理学、药学、预防医学、、应用化学、人文地理与城乡规划、统计学、、、,其中本科生24340人,硕士研究生3842人(其中,非全日制硕士研究生313人),博士生332人,专科生0人,留学生61人,普通预科生21人。。本科生占全日制在校生总数的比例为86