计算机导论教学案.doc

计算机导论教案[教学标题]第一章计算机基础知识[教学目的与要求]掌握计算机的发展历史、分类、应用方面;计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成;计算机数制与编码及其转换[教学重点]计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成;计算机数制与编码及其转换[教学难点]计算机硬件系统的组成;计算机数制与编码及其转换[教学方法]讲授法、启发式、实物演示(或投影演示)等直观教学法[教学过程]第一节计算机基本概念一、计算机的概念计算机是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。二、(1946-1955)世界上第一台计算机:(1955-1964)(1964-1971)、超大规模集成电路阶段(1971-现在)三、:微机,小型机,中型机,大型机,:掌上电脑,笔记本电脑,台式机,:工作站(两种意义),服务器,主机四、、地震分析、(信息处理)数据库、企业管理、(实时控制)飞行控制、加工控制、(CAD)、辅助制造(CAM)、辅助教学(CAI)、辅助测试(CAT)(AI)第二节计算机的基本结构和原理一、硬件和软件硬件构成计算机的实际物理装置集合软件为了运行、维护和管理计算机而编制的各种程序和文挡的总称二、计算机的硬件组成和基本工作原理简单了解控制器、运算器、存储器和输入输出设备1、CPU计算机的核心部件,功能是执行算术和逻辑运算,运行存储器中的程序。2、存储器存储数据和程序,相当于计算机中的记忆细胞。3、I/O设备计算机和外界进行交互的设备。4、总线CPU和内存及I/O设备之间进行数据传输的信号线。(1)数据线CPU与内存和I/O设备间传输数据(2)地址线用来确定存储单元的地址(3)控制线用来控制外设的动作,比如读、写和时钟信号等第三节计算机软件基础一、操作系统定义::(1)使系统资源得到高效利用,增强计算机处理能力(2):(1)单用户、单任务操作系统如:DOS(2)单用户、多任务操作系统如:WINDOWS(3)多用户、多任务操作系统如:UNIX、LINUX(4)ware,WindowsNT,:(1)硬件管理CPU管理、存储器管理、I/O设备管理(2)软件资源管理程序和数据管理(3)组织协调计算机运行控制用户的作业排序及运行、作业及外设等的调度、主机与外设的并行操作等等二、、解释。、汇编语言程序。特点:不容易理解和编写,执行速度快,常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序,例如:驱动程序、过程控制程序等。。特点容易理解和编写但是执行速度比较慢,常用来编写应用软件。常用高级语言有:Basic、C语言、Fortran和可视化编程语言VisualBasic(VB)、VisualC(VC)。三、(FoxBASE、Foxpro、Access和Oracle等):为了方便软件开发,系统维护而提供的各种软件。(如压缩软件、加密软件和反病毒软件)四、应用软件常用应用软件:文字处理、管理信息系统、办公室自动化、实时控制、计算机辅助设计和游戏软件等。第四节数制与编码一、数制日常生活中最常用的数制是十进制,逢X进一就是X进制。二、计算机中的常用数制(二进制、八进制和十六进制)注:二进制数、八进制数和十六进制数分别以B、O和H结尾三、,自下而上四、逻辑运算非NOT、与AND(逻辑乘)、或OR(逻辑加)五、编码用来表示特定信息的0、(美国标准信息交换码) 七位二进制编码,可表示27即128个字符,分为控制代码和可打印代码,ASCII码字符用一个字节来表示,最高位置零。 (1)汉字基本字符型6763,一级汉字3755,二级汉字3008; (2)区位码为汉字和国际上其他文字间交换信息而编制的国际标准代码,由区号和位号两个字节组成; (3)汉字内码带有汉字标识符的国标码(每个字节最高位为1),称为机器内部汉字