地震灾后中学生心理健康发展的体育干预作用机制研究①.pdf

第卷第期西南师范大学学报(自然科学版) 年月
36 5 2011 10
( )
No. 5 JournalofSouthwestChinaNormalUniversity NaturalScienceEdition Oct. 2011
文章编号: ( )
1000 5471201105 0198 05
地震灾后中学生心理健康发展的
体育干预作用机制研究①
张晓林
成都理工大学体育学院成都
, 610059
摘要:采用统计分析和问卷调查的方法对名汶川地震灾区中学生积极参加体育锻炼与心理健康发展间的
, 2628
关系进行跟踪调查和相关数据的采样分析结果显示与全常模比较地震灾区中学
. : “”,
生抑郁躯体化恐怖焦虑强迫症状和精神病性等个因子的得分高于全国常模偏执和人际关系的得分低
、、、 5 “”;
于全调节的主要因素为心理辅导体育锻炼异地疗养社会援助和自
“”; 、、、
我调节以系统性和规律性的课外体育锻炼和体育教学为主的体育运动干预对灾区中学生心理健康发展具有积
. ,
极的促进作用体育锻炼在地震灾后学生心理恢复中发挥着重要作用
, .
关键词:体育锻炼心理健康灾区学生
; ;
中图分类号: 文献标志码:A
四川汶川特大地震牵动着全国亿万人民的心地震不但给广大灾区人民带来了巨大的经济损失和身体
,
伤害而且给他们留下了严重的心理创伤及时帮助受灾地区学生减轻心理压力重建精神家园是当前和
, , 、
今后一段时期抗震救灾工作中学校教育重建的一项重要内容地震灾后大量的科学研究表明体育运动干
. ,
预不仅可以有效促进灾区学生身体素质的提高还可以有效调节心理健康因而积极关注地震灾区学生
, . ,
的心理问题认识到地震灾害给当事学生及其周围同学所造成心理伤害的长期性特殊性自觉把握创伤
, 、,
后心理危机的产生变化发展的规律及时识别学生的心理问题并通过体育运动干预途径提供及时有
、、, ,
效的心理帮助是灾区灾后学校体育发展的重要内容
.
1 研究对象与方法

研究对象

都江堰中学棠湖中学北川中学映秀中学绵竹中学汉旺中学汶川一中理县中学彭州中学
、、、、、、、、
等汶川大地震极度重灾区的所中学名学生其中男生人女生人
20 2628 , , 1456 , 1172 .
研究方法

问卷调查与数理统计分析法

对所中学校的名中学生发放涂点读码式调查问卷份现场填答回收回收问卷
20 2628 2628 , , 2610
收稿日期
①:2011 01 17
基金项目四川省人文社会科学重点研究基地西华师范大学四川教育发展研究中心年度立项课题四川省教育厅
: ——— 2009 (CJF09014);
人文社会科学研究青年基金资助项目教育部人文社会科学研究青年基金资助项目
(09SB007); (11YJCZH235).
作者简介张晓林男四川绵阳人讲师硕士主要从事体育教育学的研究
: (1981 ), , , , , .
第期张晓