互动教学在初中信息技术课堂中的应用研究-教育学专业论文.docx

宁夏大学硕士学位论文互动教学在初中信息技术课堂中的应用研究姓名:艾焕青申请学位级别:硕士专业:教育硕士指导教师:王学明2011-05摘要新课程改革把握课堂教学改革这一主旋律,以唤起学生的主体性、尊重学生的个性发展为目标,以学生生动活泼地发展为宗旨。指出:“全面推进素质教育要坚持面向全体学生,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼地、积极主动地得到发展。”教学方法的改革是实现教学改革的重要内容,互动教学方法是新课程倡导的教学方法。研究课堂互动教学的理论与实践是目前教学研究的热点问题和重要来源。本论文基于当前初中信息技术课堂教学中存在的问题,展开问题的探讨。首先,笔者采用文献研究的方法,归纳总结国内外互动教学的研究现状,梳理了互动教学的理论基础;其次,选定银川市第十八中学九年级学生作为研究对象,通过问卷调查法、课堂观察法等,收集、分析数据,总结当前初中信息技术课堂教学中存在的主要问题;再次,进行初中信息技术课堂互动教学设计并实施;最后进行效果分析。本研究对提高初中信息技术课堂教学质量,提高初中生的信息素养具有重大借鉴意义。关键词:信息技术,互动教学,课堂应用AbstractNewcurriculumreformingshouldgraspthemainrhythmofteachinginnovationinclasseswiththerespectforstudents’:makingeffectiveandefficientpushforhighqualityeducationshouldholdtherulethateducationmustbefaceallstudentsandrespecttheirphysicalandmentalcharacterofstudents’,,theauthorusedthemethodofliteraturestudytomakeasummarizationaboutpresentstatusofinteractiveteachingbothdomesticandabroad,andfinallychosethespecifiedmoduleinInformationTechnologyteachinginjuniorhighschoolasanobjecttoworkover;Secondly,,observationandsooninclassroomtocollectdataandrelevantinformationandthenanalyzed,,theresearchistoapplyinteractiveteachingintheInformationTechnologyClass,,':Informationtechnology,Interactiveteaching,Classroomapplication独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过