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2019年九年级物理全册 第十三章 第2节内能同步检测(含解析)(新版)新人教版.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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第2节内能基础闯关全练拓展训练1.(2017广东广州中考)甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃,下列说法正确的是( ),,图钉帽热得烫手,这是用的方法改变了物体的内能;把瓶装水放在冰箱里,一会儿变凉了,这是用的方法改变了物体的内能。 、热量、内能,以下说法正确的是( )℃,,,物体的内能就一定不变2.(2017甘肃庆阳中考)下列现象中用热传递方式改变物体内能的是( )三年模拟全练拓展训练(2018广东汕尾陆河新田中学月考,3,★☆☆)我们感到冷时,有时会搓手,有时会対着手哈气,前者是通过的方式取暖,后者是通过的方式取暖,两种方式都能增加物体的内能。 五年中考全练拓展训练1.(2017湖南怀化中考,13,★☆☆)下列描述的现象中,是利用热传递来改变物体内能的是( ),,,、内能、热量的描述正确的是( ),,温度一定升高3.(2017辽宁沈阳中考,16,★☆☆)装着开水的暖水瓶,有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中,暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功,温度(填“升高”或“降低”),内能(填“增大”或“减小”)。 核心素养全练拓展训练阅读下面的短文,回答文后的问题。内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和。物体温度越高,其内部分子运动越剧烈,分子动能就越大。某一物体,当其体积发生变化时,分子之间的距离就会发生相应的变化,分子之间相互作用力也随之改变,这就导致分子势能的改变。所以,物体的内能大小与物体的质量(它影响着物体内部分子数目的多少)、体积、温度、状态等因素有关。请回答下列问题:(1)晶体熔化时内能(选填“增加”或“减少”),主要是晶体的(选填“分子动能”或“分子势能”)发生变化。 (2)用砂纸打磨铁棒,铁棒发热,主要是铁棒内能中的(选填“分子动能”或“分子势能”)增加了。 (3)给室温下的水加热时,水的内能(选填“增加”或“减小”);从微观上看,分子动能,分子势能。  外界对水做功也能使水升温,故A错;同样是水,内能的大小还与质量有关,而题中并无两杯水质量的条件,故无法判断谁的内能更大,B错;温度越高,分子热运动就越剧烈,故D错;乙杯中的水温度降低,质量不变,内能减小,故C正确。。瓶及水与冰箱内部有温度差,它们之间发生热传递会使水及瓶的内能减小。 任何物体在任何温度下都具有内能,0℃的冰也有内能,故A错误;冰是晶体,晶体熔化过程中,吸收热量,温度不变,但内能增加,故B正确;描述热量的术语只能用“吸收”或“放出”,不能用“具有、所含”,故C错误;内能的大小与

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  • 时间2019-01-13