2019年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版.ppt

《开学第一课》上,主持人董卿采访了中国泰斗级翻译家许渊冲老先生。董卿跪地采访,在对话时一直保持和老先生平视或者仰视的角度。她的这一跪,不仅是对大师的尊敬,还是对文化的尊重,更是自我修养的良好体现第四课社会生活讲道德尊重他人自主学****1、什么是尊重他人?2、尊重他人会给个体带来什么影响?3、尊重他人会给社会带来什么影响?4、如何做到尊重他人?活动一:运用你的经验场景一:比赛结束运动员主动和对方握手场景二:行人随便丢垃圾思考:面对上述两种场景,你的感受有何不同?随地丢垃圾是不尊重他人的表现,与对手握手表达了对对方的尊重。不同的表现给人的感觉是不一样的,我们喜欢与尊重他人的人交往。尊重他人也体现了一个人的素质和修养有一种友情叫“林丹李宗伟”8月19日晚,2016年里约奥运会,羽毛球男子单打结束首场半决赛,林丹以1-2惜败李宗伟。李宗伟赢得光明磊落,林丹输得坦坦荡荡,李宗伟赢了他最想赢的人,林丹输了他最可能输的人。一场超越竞技本身的伟大比赛。无关胜负,只论英雄。这两位王者,都值得大家尊重。尊重他人的含义尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。活动二:探究与分享观点一:我希望被他人尊重,因为受到尊重,心里感觉很好。观点二:只有他人尊重我,我才会尊重他人。观点三:想要获得他人尊重,首先要自己尊重自己。观点四:别人是否尊重我,我不在乎,我只关注自己内心想法。思考:1、你赞同哪位同学的观点?2、有人说:尊重比帮助更重要,你认同这个观点吗?为什么?屠格涅夫:给乞丐的礼物一天,俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋,却一个铜子儿也找不到。这期间,乞丐的手一直伸着,在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞,不知所措地伸出双手,和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟,别怪我,”作家尴尬地说,“我身上没带钱。”   老乞丐抬起头,布满血丝的眼睛里透出的是感激:“你管我叫兄弟,”老人脸上是满足的笑容,“这是最高贵的礼物。”一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。