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《中学生心理健康量表》计分方法.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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《中学生心理健康量表》计分方法:中国中学生心理健康量表共60项,分为10个因子,各因子所包括的项目如下: 1)强迫症状:包括3、10、12、22、23、48共6项。该因子反映受试者做作业必须反复检查,反复数数。总在想一些不必要的事情,总害怕考试成绩不好等强迫症状。 2)偏执:包括11、20、24、26、47、49共6项。该因子反映受试者觉得别人占自己便宜,别人在背后议论自己,对多数人不信任,别人对自己评价不适当,别人跟自己作对等偏执问题。 3)敌对:包括19、21、25、50、52、58共6项。该因子反映受试者控制不住自己脾气,经常与别人争论,容易激动,有摔东西的冲动等等。 4)人际关系紧张与敏感:包括4、17、18、45、51、59共6项。该因子反映受试者别人不理解自己,别人对自己不友好,感情容易受到别人伤害,对别人求全责备,同异性在一起感到不自在等问题。 5)抑郁:包括5、13、14、16、44、57共6项。该因子反映受试者感到生活单调,感到自己没有前途,容易哭泣,责备自己,无精打采等问题。 6)焦虑:包括6、15、34、43、46、56共6项。该因子反映受试者感到紧张,心神不定,无缘无故的害怕,心里烦躁,心里不踏实等问题。 7)学****压力:包括31、33、36、38、40、55共6项。该因子反映受试者感到学****负担重,怕老师提问,讨厌做作业,讨厌上学,害怕和讨厌考试等问题。 8)适应不良:包括1、8、9、29、39、41共6项。该因子反映受试者对学校生活不适应,不愿参加课外活动,不适应老师教学方法,不适应家里学****环境,情绪不平衡等问题。 9)情绪不平衡:包括2、7、27、32、35、53共6项。该因子反映受试者情绪不稳定,对老师和同学以及父母,学****忽高忽低等问题。 10)心理不平衡:包括28、30、37、42、54、60共6项。该因子反映受试者感到老师和父母对自己不公平、对同学比自己成绩好难过和不服气等问题。根据填完量表后10个因子的因子分评定分数值,即可初步判断哪些因子存在心理健康问题的症状。 2分——,表示该因子存在轻度问题。 3分——,表示该因子存在中等程度的症状。 4分——,表示该因子存在较重的症状。如果5分,表示该因子存在严重的心理症状。中国中学生心理健康量表,某因子存在轻度问题,可以

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  • 时间2019-01-13