大学生课外科技系列赛事工作总结报告2015年科技活动周资料.doc

[热门]大学生课外科技系列赛事工作总结报告2015年科技活动周资料一、关于北京大学2007—2008年学生课外学术科技系列赛事的工作总结北京大学学生课外学术科技系列赛事作为学校整个育人工作体系中不可或缺的重要组成部分,在开阔学生视野、培养创新思维、锻造科研能力、增强团队精神等方面发挥着越来越重要的作用。北京大学团委、学生课外活动指导中心、“挑战杯”科技工程办公室秉承“崇尚科学、追求真知、勤奋学****勇于创新、全面发展、迎接挑战”的宗旨和“全心全意为同学服务”的原则,在2007—2008年度成功举办了第十六届“挑战杯”——五四青年科学奖竞赛、第五届“江泽涵杯”数学建模与计算机应用竞赛以及文科类大学生计算机设计大赛。这三项赛事的顺利开展和圆满落幕,离不开学校领导的高度重视与精心指导,离不开学校相关部门、葛兰素史克(中国)投资有限公司和北大维信的鼎力支持,离不开基层团组织和广大同学的热情参与和积极投入。(一)完善组织保障,丰富竞赛体系,为学生参与学术科研搭建广阔平台第一,学校领导高度重视,相关部门和院系积极配合,为学生课外学术科技工作顺利开展提供了组织保障。一直以来,学校高度重视学生课外学术科技工作,成立了由党委副书记张彦担任组长,由学生工作部、教务部、科学研究部、社会科学部、研究生院、人事部、财务部、科技开发部、实验室与设备管理部、图书馆、团委和医学部等部门负责人共同组成的北京大学“挑战杯”科技工程领导小组,为学生课外学术科技系列赛事提供支持和指导,提高了竞赛的权威性和运作效率。与此同时,各院系也成立了学生课外学术科技活动指导小组,由主管科研和学生工作的主要领导担任组长、副组长,并吸收专家学者作为指导小组的骨干力量,在动员同学参赛、推荐评委老师、征集参赛作品、传达评审意见、进行个别指导等方面发挥了重要作用。数学科学学院、信息科学技术学院更是为数模竞赛和文科类大学生计算机设计大赛提供了评审和指导等方面的有力保障。同时今年学校专门从素质教育经费中拨款支持“挑战杯”竞赛和文科类大学生计算机设计大赛,教务部为数学建模竞赛提供了充足的经费支持,同时发展规划部、现代教育技术中心、计算中心等单位对部分挑战杯课题给予了资助。葛兰素史克(中国)投资有限公司和北大维信生物科技有限公司也对2008年北京大学学生课外学术科技系列赛事在经费上给予了大力支持。第二,增设新型赛事,完善竞赛体系,为学生提升综合素质搭建了广阔平台。北京大学“挑战杯”——五四青年科学奖竞赛是北大传统的学生课外学术科研竞赛活动,目前已成功举办十六届;北京大学“江泽涵杯”数学建模与计算机应用竞赛于2004年正式启动,是以数学知识为引导、计算机运用能力及文章写作能力为辅助的综合能力竞赛,今年已是第五个年头;文科类大学生计算机设计竞赛由北大团委和北京大学信息科学技术学院于2008年4月首次联合举办,旨在激励学生学****计算机知识和技能的积极性,提高运用信息技术解决实际问题的综合能力。经过长期的探索和不懈的努力,北大目前构建了以“挑战杯”竞赛为龙头,数学建模与计算机应用竞赛、文科类大学生计算机设计竞赛等基础和学科竞赛为依托的竞赛体系,形成了国际、国内、学校、院系四个层次的赛事结构,各类别竞赛功能互补,各层级赛事有机衔接,竞赛内容涵盖广泛,比赛形式日益丰富,为学生参与学术科研提供了多元的选择,为学生培养创新精神、提高综合素质搭建了宽广的平台。(二)加强宣传引导,增强示范效应,有效扩大竞赛覆盖面和影响力。第一,结合竞赛特点开展针对性宣传引导,不断提高竞赛的辐射力和影响面。在宣传导向上,赛事组委会注重区分这三项竞赛育人功能的共性和特色,紧密围绕竞赛的合理定位开展针对性的宣传,促使广大同学对于各项竞赛的意义和自身素质的不足形成更为清晰的认识,着力激发学生的积极性和主动性,引导更多的同学参与到相关赛事中来。同时结合系列赛事的持续推进,不断增强宣传力度,提高竞赛的示范和辐射效应,在校园内营造了“崇尚科学、追求真知”的浓厚科研氛围。此外,赛事组委会还积极引导广大同学在重视知识积累和能力培养的同时,注重科学精神的培养和创新人格的养成,将关注现实、关注前沿的学术品格同高度的社会责任感和人文关怀结合起来,将“勤奋学****勇于创新”的学术态度同坚韧不拔“迎接挑战”的毅力以及科学怀疑、理性批判的精神结合起来,将开放的心态同学会团结协作和实现全面发展结合起来。在宣传策略上,针对各项竞赛的特点开展全方位、多渠道、有针对性的宣传动员,营造浓郁的竞赛氛围,充分发挥竞赛的导向性、示范性作用。基于“挑战杯”竞赛持续时间长、覆盖范围广、过程环节多等特点,“挑战杯”科技工程办公室注重结合竞赛的阶段性特征,一方面,利用竞赛启动阶段的“黄金时期”,通过海报、展板、横幅、网络、宣讲会等多种形式在校内进行广泛宣传,将《参赛指导手册》发放到全校50