化机专业认识.doc

过程装备与控制工程专业是以原来的化工设备与机械专业为基础设立的一个新专业。充分认识其专业背景,对深刻认识其专业内涵、恰当进行专业定位以及合理制订专业培养方案至关重要。本文对过程装备与控制工程专业的背景———过程工业的特征及典型的工艺过程进行了分析,在此基础上对过程装备的层次、特征及构成进行了讨论。化工机械系的前身为化工机械专业,该专业创办于1951年,是国内最早设置的化工机械专业。于1953年培养出了国内首批化工机械专业本科毕业生,并于1954年开始培养研究生。1981年国务院批准为国内首批化工过程机械硕士学位授予点,1994年被批准为化工过程机械博士学位授予点。至今,已培养本科生4000余名,硕士学位研究生152名,研究生班毕业49名,博士学位研究生18名。目前,每年招收本科生100~120名,硕士生12~15名,博士生3~5名。化工机械系下设四个教研室:化工过程与装备教研室,流体工程与装备教研室,设备结构与强度教研室和设备工程与管理教研室;两个实验室:化工机械专业实验室和化工机械基础实验室;两个研究所:化工装备特种技术研究所和气波技术研究所。此外,化工机械系还创办了两个高新技术企业:大连理工大学安全装备厂和大连理工大学大连气波制冷研究推广中心。化工机械系现有教职工48名(包括退休返聘8名,国外进修2名),其中博士导师1名,教授10名,副教授4名,高级工程师3名。本科设过程装备及控制工程一个专业。为适合我国高等教育改革的需要,教育部于1998年对普通高等学校本科专业目录进行了调整,将原来的500个本科专业压缩到249个,原来的化工设备与机械(简称化工机械)专业调整为过程装备及控制工程专业后继续保留,这充分说明了该专业在国民经济建设中的重要作用。该专业的毕业生近年来一直供不应求,供需比例为1:(7~10)。调整后的专业在原专业化工与机械的交叉与复合特点的基础上,引入了自动控制和信息技术,实现了"化--机--电"一体化,并将化工扩展至过程工业,使专业内涵更加丰富,专业面更加广泛,专业的交叉性与复合性更加突出,更能适应对高素质的新型复合型高级专业人才培养的需要。  科研与学科建设方面,二十世纪五十年代至六十年代初,在学科领导人林纪方教授和李吕辉教授的领导下,开展的科学研究内容有沸腾传热,液相均匀喷淋,绕丝式高压容器,核物理工程设备等;七十年代后期在学科带头人贺匡国教授、金巨年教授、杨芳毓教授、盛展武教授、高慎琴教授、周怀忠教授等领导下,主要开展容器与气瓶的应力分析、疲劳、断裂及安全,高效换热设备、压缩机及油水分离设备方面的研究工作;九十年代以来,以学科带头人丁信伟教授和方曜奇教授为代表,研究工作的重点转移至以热力学、粉体力学及化工过程原理出发,开发高效节能的新技术、新设备。学科发展呈现出如下几个特点:①向设备的内部过程延伸,从过程原理(机理)出发开发出高效节能的新设备。例如开发研制成功的气波制冷机,波面板换热器,谷物干燥机,旋流分离器,特种爆破片装置,双作先导式安全阀装置,海水淡化机,废塑料油化装置等;②向设备的外部系统拓展,搞成套装置,搞"交钥匙工程"。例如已完成和正在进行的轻烃回收装置工程,天然气脱水工程,尾气回收装置工程及天然气液化装置工程等,从设计、制造、采购、安装、培训和开车一包到底;③重视能转化为实用技术和产品的成果,并全力将其推向市场。近年