2017 18学年高中语文课时跟踪检测三贺新郎含解析新人教选修.docx

课时跟踪检测(三)贺新郎一、诗歌阅读鉴赏(一)课内阅读阅读《贺新郎》一词,完成1~3题。“眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住”写的是谁?表现了他(她)什么样的性格?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:这两句是对杨开慧的刻画描写。杨开慧当时上有老母需要照顾,下有婴儿需要抚养,革命工作又不能放下,丈夫又要为国事冒着风险远行,心里怎不充满悲伤和担心呢?但她却“热泪欲零还住”,表现了她以革命事业为重的坚强性格。2.“今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许”运用了什么手法?有什么表达效果?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:词句使用了双关的手法。东门:双关,既指长沙城东的小吴门,又泛指离别之地。古人常用“东门路”表示送别之地。横塘:也是双关,既指***夫妇居住之地清水塘,又泛指妇女居住的地方。词人运用“一语双关”刻意摹写了霜晨、残月、横塘、东门路等意象,构成了凄寒清冷的画面,渲染出浓郁的离别气氛。,***的词作往往大气磅礴,本词有什么样的特点?试分析。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:这首词与众多的反映重大社会斗争题材的作品不同,写的是作者年轻时的爱情生活,读来令人既肝肠寸断又豪情奔放,可说是婉约与豪放同现,情深似海,气贯长虹,给人鼓舞,给人力量。(二)拓展阅读阅读下面这首词,完成4~7题。清平乐六盘山毛