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八年级学情分析范文.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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八年级学情分析范文八年级学情分析范文八年级6班,一共32个人,男生11个,女生21个。大部分都是十五六岁,而这是一个骚动不安和多事的年龄。经过这一个多月的相处,我发现他们总是认为自己已经是一个成熟的人了,所以他们总是想要进一步的显示出自己的个性,想独立,不喜欢别人支配自己,管理自己,尤其不喜欢家长和老师的唠叨。虽然他们班大部分人都长得很高,但我发现他们的思想还很不成熟,也不稳重。有时像个大人一样很懂事,有时像小孩一样很淘气,甚至还很幼稚也很单纯。不过他们都很善良,也懂礼貌,见到老师也主动打招呼。虽然个别几个同学总是特立独行,也不懂礼貌,不过这个班整体是良好的。学****状况分析: 本班整体学风很不错,但他们的学****状况可谓一波三折,大体可以分为五类: 第一类:学****有一定的基础和很浓厚的兴趣,学****成绩稳定。第二类:学****有一定的基础,但因各种原因,成绩就是提不上来。例如懒、上课纪律差容易走神,注意力不集中,不想上学只想混日子等原因。第三类:基础差,但热情度高,学****方法不对。第四类:基础差,也没有学****兴趣,懒得学****第五类:跟不上正常的进度。更多学情分析,另外,大部分学生有学****目标,学****态度端正,学****积极性高。但部分同学的理解能力和分析能力有待提高,学****不主动,懒惰、注意力不集中。例如:红宾,郭宏伟,段素峰等同学就是很典型的例子。而且许多同学的学********惯不好。以后我会根据他们的情况,分别进行指导,对症下药。纪律情况分析: 本班整体纪律较好,课桌椅摆放整齐;平时也注重卫生;课堂上能专心听课,上课说话的人较少,少数学生坐不住,不是坐得东倒西歪,就是趴在桌子上,到处转动和前后桌同学说话等。当然这可能跟这一阶段学生本身的年龄特点有关。但除此之外,老师的教育也有一定关联,当讲授的内容符合他们的口味或兴趣浓厚时,他们也会聚精会神,鸦雀无声。

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  • 上传人qiang19840906
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  • 时间2019-01-14