基于Web的高校学生心理素质教育系统的设计与开发.docx

基于Web的高校学生心理素质教育系统的设计与开发摘要:该文围绕高校学生心理素质教育系统设计开发问题,设计开发了具有隐秘、方便、快捷等特点的心理素质教育系统。通过使用技术,使用面向对象的开发方法,基于B/S三层结构进行设计,系统模块由用户管理模块、交互模块、资源管理模块以及心理测评模块构成。在以信息化为主流的时代,高校学生心理素质教育系统对智慧校园的建设有着重要意义,系统结合校园心理教育工作现状,为全校师生提供一个基于Web的信息服务交流平台。关键词:心理咨询系统;心理测试; 中图分类号:G424文献标识码:A文章编号:1009-304403-0093-02 Abstract:ThispaperfocusesonthedesignanddevelopmentofCollegeStudents',,theuseofobject-orienteddevelopmentmethods,designB/SthreelayerstructureBasedonsystemconsistsofusermanagementmodule,interfacemodule,,binedwiththecurrentsituationofcampuspsychologicaleducation,weprovideaWebbasedinformationserviceexchangeplatformforallteachersandstudents. Keywords:psychologicalcounselingsystem;psychologicaltest; 1概述心理��题已成为高校学生休学、退学的最主要原因[1],高校师生对心理干预、心理辅导的需求越发强烈,而传统的校园心理咨询模式早已不能满足师生的需求。近年来随着互联网突飞猛进的发展,心理咨询网站走进人们的视野,更多的人通过网络说出自己的心理困惑。技术的快速发展和Web开发平台的推广应用,客户端的B/S结构逐渐取代了传统的C/S结构,成为了网站开发的主流,得到了普遍的运用[2]。本系统在平台下采用B/S架构,基于三层结构进行设计,简化了网站的开发过程、降低了维护成本和用户使用难度。从系统架构、角色及用户权限控制、数据库访问、网站功能实现等方面阐述了如何完成一个功能完善、页面友好的心理咨询网站。 2学生心理素质教育系统的设计用户角色高校学生心理素质教育系统的用户角色分为四类:管理员、咨询师、普通用户、游客。管理员管理员主要任务是不同用户账号及权限进行有效管理,分配用户不同操作功能,确保系统安全稳定的运行。咨询师咨询师角色可以