寻找鱼王读后感.docx

寻找鱼王读后感寻找鱼王读后感这个暑假,我看了一本书,书的名字叫做《寻找鱼王》,他是作家张炜的新作,我看了之后颇有感触,给大家讲一讲。本文讲述的是一段失传已久的大地故事,一个男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年轻时就想当渔夫,可是当渔夫必须要找到“鱼王”,“鱼王”是会抓鱼的人,可是鱼王并不好找。鱼王分为两种,一种是“旱手”,一种是“水手”。旱手能在陆地上挖出新鲜的鱼,而水手能在水中自由的游来游去,可以在水中捉鱼。那时候鱼十分不好找,旱手就发挥了作用,水手只有在发大水时才有用。男孩也想捉大鱼,他的爸爸很支持他,带他去见了年轻时不肯接受爸爸的老师,老师一开始不同意,后来在爸爸苦苦央求下同意了,爸爸让男孩以后认老师为爸爸,孩子于是留在了老头家里。老头是个“旱手”,是他的爸爸传给他的,他不太爱抓鱼,只有想吃的时候才能抓,他不能下水。在一次偶然的机会,他给男孩讲了自己年轻时的故事,男孩在他那呆了几年,学到了一点东西,老头这才放心,安然离世,他离世前让男孩寻找他年轻时的那个女孩,那个女孩现在也是老太太了,她的爸爸是老头的杀父仇人,但是小时候他和她是青梅竹马,互相喜欢了对方,但是由于那次事件后,老头一直躲着她和她的父亲,这是男孩从他的故事中知道的,女孩的爸爸也是个鱼王,是个“水手”,他把自己本领也交给了女孩,男孩最后找到了老太太,在老太太的讲述中,男孩知道了水也是有根的,最后男孩知道了真正的鱼王并不是人,而是保护着水根的一条大鱼,而老太太正是守护着真正鱼王的人,如果鱼王死掉了,那地球上的水就会枯萎。同时,他也见到了鱼王,并和老太太一起守护它。我从这本书中学到了:追求自己的真理,不断努力,不放弃,总有一天会成功。并且还告诉了我们:世上万物须以大自然的平衡为主,不然的话所有的时间万物都会遭致毁灭。寻找鱼王读后感张炜的中篇小说《寻找鱼王》讲的是一个山里少年为捕鱼拜师学艺的故事,山中缺水,山里人视鱼为珍宝,自然掌握捕鱼绝技的人便成了宝中之宝,作者沿着这条脉络,通过主人公的眼向读者展示了“旱手”、“水手”两位捕鱼能手的人生际遇,阐述了人与自然应有的和谐关系。读这篇寓言式的小说,有更多的感慨,较深的感受,一是小说隐晦反映了劣币驱逐良币的社会现实;二是自然资源不是取之不竭用之不尽的,人类应该合理有序利用。所谓劣币驱逐良币是通过“旱手”鱼王的遭遇体现的。“旱手”鱼王的父亲和“水手”鱼王的父亲虽然是要好的朋友,但为了偷学“旱手”捉鱼技术,赢得老族长的青睐和山民的尊敬,“水手”鱼王的父亲想方设法接近“旱手”鱼王的父亲,在学艺不成后不惜设下圈套将“旱手”鱼王的父亲置于死地,并妄图将自己的女儿许配给老组长有残疾的家人,独享鱼王殊荣。但学“旱手”技术未成和山里缺水、只有夏季汛期有水才能一展身手的现实又让“水手”鱼王在一年大部分时间难有用武之地,最后他为捉到魂牵梦绕的大鱼丧身水中。“旱手”渔王的儿子因父亲被害担心自己也遭暗算隐居山中,逃亡之际练就了“旱手”捕鱼绝技,历经苦难之后对自然有了敬畏之心,悟出取之有道、知足常乐的人生真谛,但其观点却不为以主人公父亲为代表的追名逐利的大众所理解,只好隐居山中过自给自足的生活,直到年老体衰之际才无奈接收主人公这个关门弟子,终将自己坚持的人与自然和谐发展的理念成功传给了主人公一家。第二点感受是自然资源不是取之不竭用之不尽的,人类应该合理有序利用。这在小说最