中小学教育培训市场调研.doc

中小学教育培训机构市场调查报告【报告人】海傲雪目录前言调查方法市场分析结论前言实行“素质教育”以来,特别是高考改革以后,对学生综合能力和全面素质的要求越来越高。为了能使孩子多种特长集一身,将来在社会上更具竞争力,参加各种课外辅导班便成了孩子们提高技能、补****功课的最好选择。居民对教育重视程度很高,愿付诸大量的时间金钱在上面,使得各种民办院校及培训机构如雨后春笋一般地涌现,各种课外辅导市场居高不下,尤其是二三线城市和乡村,教育资源有限,中小学教育培训辅导市场空间巨大。因企业业务的拓展和市场开拓的需求,为此在西安进行了几天走访调查,了解了十多家中小学课外辅导培训机构的市场需求和教学开设形制,并对所存在的问题进行分析整合。调查方法一、调查对象的选择采取随机调查方法,以中小学(包含小学、初中、高中)的文化课课外辅导培训机构为主,在中小学教育培训比较聚集的区域(如交大周边区域、各中小学学府周边区域)对十余家各个规模各种模式的培训机构通过其宣传形式(费用、师资条件)进行走访调查。二、调查目的了解各中小学课外辅导教育机构的市场规划形制和市场拓展需求,对于新开设、加盟教学点所需具体情况进行摸底调查。三、调查的步骤1、调查目标定位——以中小学课外辅导培训机构为主2、实地调查(1)资料来源——各大培训教育机构走访询问记录及网上资料查阅(2)重点关注机构成立所需资历材料、建设规模、师资力量、设施环境要求、资金筹措、盈利能力等3、资料的整理分析与研究——对资料进行分析整理,并进行数理统计分析,绘制成图表(存在随机误差)4、提出调查结果的分析报告(1)针对调查提纲及问题了解中小学教育培训机构的市场现状(2)对比各类型、各规模培训机构市场水平(3)统计不同层次培训机构市场开拓需求(4)针对目前存在的问题提出解决方案和意见市场分析中小学教育辅导机构市场总体供需情况1、中小学课外辅导机构市场的宏观环境我国的教育培训行业从无到有,由少到多,尤其是《中华人民共和国民办教育促进法》颁布以后,被国际学术界称为“影子教育”的中小学课外辅导机构如雨后春笋般迅速发展,一方面是由于国内经济快速发展,居民收入稳步增长,学生家长有更多的资金投入到子女的教育中,另一方面学生和家长都希望能在升学考试中取得更好的成绩从而进入更好的学校,获得更优质的教育资源。这类机构在提高学生成绩,培养学生技能、促进学生综合素质发展等方面做出突出贡献,同时也使得民办类辅导教学市场前景大好。据教育部不完全统计,2018年国内的课外辅导机构数量已经超过了30万个,,在课外辅导机构从业的教师人数超过850万人,整个行业的市场规模超过8000亿元。中国教育培训市场呈现强大的资本整合力。随着市场需求的快速增长和中国教育体制的改革和发展,居民储蓄第一大支出就是教育,教育项目的支出已占到居民收入的20%。中小学教育辅导机构市场在一线城市增速平稳,二三四线城市增长快速。测算2015/,5年CAGR约18%。预计培训机构在一线、二线和三四线城市未来5年CAGR约10%、20%和30~50%。武汉、郑州、南京、成都、西安等二线城市由于聚集了较多的高校,学****氛围较好且师资招聘较为便利,市场空间较大且仍处于“供给创造需求”阶段,是众多机构分校扩张的重要方向;三四线城市合计的市场空间巨大且目前鲜有品牌介入,合计的市场空间巨大且保持快速增长。近几年大力倡导的素质教育,以及陆续出台的减负政策,在这组强烈的数据对比中备受打击。中小学课外辅导行业,因有庞大“刚需群体”的拥趸,正在迅速成长为涉及各阶层、各领域的一股强劲风潮,且有绵延不绝、愈演愈烈之势。国内的课外辅导行业中,各个辅导机构所采用教学形式大多是8-15人的小班教学,业务内容拓展了3-5人的精品班及一对一式针对性教学,目标客户是5-19岁义务教育学生。教学内容大多采取与学校教材同步教学,加入辅导中心研发补充内容的策略,不断进行教学创新实践。大型辅导机构所占市场份额并不高,绝大部分市场份额被数量庞大的中小机构占去,辅导市场呈现机构众多、竞争激烈、高度分散、专业化不高的特点。2、教育辅导机构市场类比市面上的辅导机构众多,主要划分为中、小、幼学生的一对一个性化课外辅导和学****能力的培养,及全球语言培训、艺术体育培训等多方面的课程领域,教育辅导的课程科目种类很多,包括:小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等,还有一些语言类的辅导,以及社会上需要培训辅导的科目。由下表关于中小学教育培训市场所占类比中我们可以得知,中小学课外辅导占据主体市场,高达67%的比例,语言类及艺术类分别占到13%和14%,其他培训单位只占6%的配比,课外教辅仍然是炽手可热的