高中均衡分班方案.docx

高中均衡分班方案一、指导思想:以新课改理念和规范办学行为精神为指导,坚持公平、公正、公开原则,坚持因材施教、分层推进原则,努力保障教育公平,办人民满意学校,特制定本方案。二、班额设定:高一新生入学性质包括统招、特长生等。根据因材施教、分层培养原则的原则,班级分为AA层班、A层班、B层班、C层班四类。今年入学学生285人,设定为6个教学班,原则上每班为45人。三、分班原则:(一)坚持因材施教的原则。 按入学成绩将学生分为AA、A、B、C四个层次平均分成6个班。(二)坚持常态均衡的原则。让所有班级男、女生比例相当,各分数段人数均衡,达到平行分班的效果。(三)坚持阳光透明的原则。 分班过程遵照分班方案,在学校领导、高一年级班主任、学校纪检监察员的参与、监督下进行。分班方案、分班结果通过校园网、宣传栏公布,做到公正、公平、公开。  四、具体办法:(一)分班时间:XX年8月13日8:00——16:00 (二)分班地点:教学楼会议室(三)参加人员:学校领导、纪检监察员、教务处主任、教务处副主任、高一年级主任、高一年级班主任代表。 (四)操作程序:1、前期工作说明,解读分班方案(介绍指导思想、班额确定、分班原则、具体办法等)。2、根据分班原则组织分班。(1)分组:明确参与分班的学生数并进行分组。XX级学生共285人,其中统招生285人。将学生按成绩、类别等情况按照常态均衡原则并依据班级数按照性别分成四组:AA层:400分以上,共24人,平均6人;A层:300分以上,共180人,平均30人;B层:220分以上,共442人,平均63人;C层:,剩余80人,平均12人。(2)分班:对组内学生按照班级男、女生比例相当,各分数段人数均衡的原则,完成分班操作。AA层:班号为1--6;A层:班号为1--6;B层:班号为1--6;C层:班号为1--6。3、公布分班结果并公示。 将分班结果打印输出,召开年级教师会议,并在校内张榜公布