篮球课程标准.doc

篮球课程标准课程编码:课程类别:公共基础课适用专业:所有专业授课系(部):体育部学分学时:1个学分24学时编写执笔人:张河教研室主任审核签字:审核日期:系主任审定签字:审定日期:,是一门理论性与实践性相结合的交叉性、综合性学科。篮球课是以身体练****为主要手段,以增进学生身心健康和提高应职、任职能力与素质为主要目的的公共必修课程。篮球课程的定位是:促进身体健康、心理健康等方面发展的基础课程;发展体能素质和运动技能,提升通用职业能力的职业准备课程;传授篮球相关知识的教育课程;篮球课程的作用:力争把最新最受学生欢迎的健身、篮球知识传授给学生,把全民健身带入大学校园,使大学生健身成为一种热潮,同时培养学生的终身健身意识,为学校培养篮球人才,为社会培养健身指导员、带头人。与其它课程的关系:是平行课程,相互依存、相互发展。,对学生的身心健康发展、体育素质提高、适应职业生涯有独特的教育作用,并为学生可持续发展奠定良好的基础。,结合学生实际,理论与实践相结合,制订课程框架的设计、教学内容的选取、教学资源的利用。第一阶段:设计篮球课程整体方案,包括教学内容、教学方法与手段、实践环节等,分阶段进行实施。第二阶段:确定每一个教学单元的内容,确定教学中的重点和难点。第三阶段:对原有的课程方案进行补充、完善,巩固原有的教学效果,不断补充最新的教学内容。,完善机能,塑造健硕体魄,奠定生活、劳作、体育休闲的坚实基础。掌握篮球锻炼方法,有效发展体能与素质,形成自主锻炼能力。在全面发展身体素质的基础上,侧重发展与未来职业相关的身体技能与身体素质。,使之成为自身的运动爱好和运动特长,能运用到自身的锻炼实践中,培养成终身体育的意识和****惯。。能掌握基本的健身知识和方法,独立制订适用于自身需要的健身运动处方。了解篮球比赛的规则,提高比赛的鉴赏能力。,适应各类职业岗位要求。形成健康的生活方式和积极进取且充满活力的人生态度。(22学时)1、专项素质练****1)上肢、下肢、躯干力量练****2)协调性、灵敏性练****2、专项技术练****1)脚步移动技术(2)传接球技术(3)运球技术(4)原地投篮技术(5)行进间投篮技术(6)综合技术理论部分:(4学时)根据教材内容,如篮球的起源和发展趋势、基本概况、运动特点、裁判基础知识等,对学生进行理论知识教学,并进行理论考试。:掌握篮球运动的基本动作参考学时20学时主要学****目标1、使学生基本掌握篮球基础知识2、掌握篮球的基本技、战术3、熟练掌握篮球运动简单的技、战术配合工作任务1、通过篮球训练改善学生身体素质2、提高学生协调性、灵敏性、反应能力,3、培养学生的团队合作意识,促进身心健康发展4、培训学生不怕困难、顽强拼搏的意志品质教学条件练****场地:篮球场设施:篮球、障碍辅助物教学方法1、讲解法