《无机及分析化学实验》教学大纲 3《有机化学实验》教学大纲 12《植物生物学实验》教学大纲 19《动物生物学实验》教学大纲 31《微生物学实验》教学大纲 41《生物化学实验》教学大纲 52《遗传学实验》教学大纲 60《分子生物学实验》教学大纲 69《细胞生物学实验》教学大纲 80《人体解剖生理学实验》教学大纲 98《植物组织培养实验》教学大纲 110《植物生理学实验》教学大纲 116《天然产物分离提取实验》教学大纲 123《微生物生理学实验》教学大纲 130《食品微生物学》实验教学大纲 137《种子植物分类学实验》教学大纲 145《基因工程原理与技术实践》教学大纲 150《生物显微技术》实验教学大纲 153《生态学实践》教学大纲 157《中学生物课程教学论》实践教学大纲 166《中学生物课教学技能训练》实践教学大纲 169《中学生物实验研究》教学大纲 174《高山植物实****教学大纲 177《海洋动植物实****教学大纲 180《教育见****教学大纲 183《教育实****教学大纲 186《毕业论文》教学大纲 191大学生综合实践实施方案 194《专业社会实践》教学大纲 194《科技创新实践》教学大纲 196《无机及分析化学实验》教学大纲一、课程基本信息课程编号:091102B课程名称:无机及分析化学实验英文名称:anicandAnalyticalChemistry课程性质:独立设课课程类别:专业基础课程总学时:24学时总学分:1学分适用专业:生物科学开课系部:生命科学系二、实验课程的性质、目标与任务1、性质无机及分析化学实验是化学、化工及生物类专业的基础课程,学生在学****无机化学理论课同时修本课程。2、目标与任务要求学生掌握定性、定量分析实验的基本知识、基本技能和基本操作。通过本实验课程,使学生掌握典型分析方法的基本原理,掌握滴定分析的规范操作及滴定终点的判断,使学生树立起量的概念。培养学生良好的实验****惯及实事求是的科学态度,提高分析问题解决问题的能力。三、实验课程教学基本要求本实验课是生物科学专业在本科一年级第一学期随相应的理论课而开设,共八个实验,前三个为演示性实验,最后一个为综合性实验,其它的为验证性实验。实验课不同于理论课,需要在上课前组织部分学生参与做好预实验,并要求实验室管理人员提前配制好相应的试剂,准备好相关仪器。学生进入实验室需穿实验服,并提前写好预****报告,要求学生对实验结果详实记录,认真科学地分析实验数据。四、实验教学内容及要求实验一玻璃管操作和塞子钻孔【实验类型】演示性实验【目的与要求】学会酒精喷灯的正确使用熟悉玻璃官操作,制作小玻璃棒,滴管练****塞子钻孔操作【内容提要】(一)(二)塞子与塞子钻孔钻孔的步骤如下:【所需主要仪器设备】玻璃管、玻璃棒、酒精喷灯、三角锉、石棉网实验二溶液的配制【实验类型】演示性实验【目的与要求】掌握几种常用溶液的配制方法熟悉有关溶液浓度的计算学****使用量筒、容量瓶和移液管方法【内容提要】1、-1硫酸溶液2、-1氢氧化钠溶液3、准确稀释冰醋酸4、配制硼砂标准溶液【所需主要仪器设备】分析天平、台秤、容量瓶、吸量管、烧杯、量筒、洗瓶、药勺实验三滴定操作练****实验类型】演示性实验【目的与要求】掌握酸碱滴定原理掌握滴定操作,学会正确判断滴定终点【内容提要】1NaOH溶液浓度的标定2HAc溶液浓度的测定【所需主要仪器设备】碱式滴定管,移液管实验四粗盐的提纯【实验类型】验证性实验【目的与要求】掌握提纯NaCl的原理和方法学****溶解、沉淀、减压过滤、蒸发浓缩、结晶和烘干等基本操作了解SO42-,Ca2+,Mg2+等离子的定性鉴定【内容提要】1、溶解粗食盐2、除去SO42-3、除去Mg2+-,Ca2+和过量的Ba2+等阳离子4、除去过量的CO32-5、浓缩和结晶【所需主要仪器设备】台秤、烧杯、玻璃棒、量筒、布氏漏斗、吸滤瓶、循环水真空泵、蒸发皿、滴管、滴瓶实验五醋酸标准解离常数和解离度的测定【实验类型】验证性实验【目的与要求】测定醋酸的标准解离常数和解离度,加深对标准解离常数和解离度的理解。学****使用酸度计巩固移液管的基本操作,学****容量瓶的使用【内容提要】(一)(二)未知弱酸标准解离常数的测定【所需主要仪器设备】酸度计实验六氧化还原反应【实验类型】验证性实验【目的与要求】了解原电池的装置以及浓度对电极电势的影响熟悉常用氧化剂和还原剂的反应了解浓度、酸度对氧化还原反应的影响【内容提要】1、原电池电动势测定2、比较电
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