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第三章 第一节 自然界的水循环.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约54页 举报非法文档有奖
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第三章地球上的水水是生命之源,是地球上分布最广和最重要的物质,不仅是生物体的重要组成部分,也是地理环境中最活跃的因素。水资源与人类的生产、生活十分密切,人类的生存离不开水。本章从综合介绍地球上水的分布开始,又以水资源的开发利用结束。由总到分、再由分到总的结构特点异常明显。以人地关系为主线,分别讲述了地球上的水循环过程与意义,世界表层洋流的分布及其对地理环境的影响,水资源及其与人类的关系。本章学****导读自然界的水循环用图示等方法表达陆地水的组成及相互关系,说明陆地水对自然环境和人类生产与生活的重要作用。结合实例说明自然界水循环的概念、水循环的类型,能用示意图表示水循环的过程,理解水循环的意义。正确认识和利用水循环的自然规律,实现人类与环境的和谐发展课标要求大规模的海水运动运用气压带和风带图示来说明风海流的形成原因。学会运用地图归纳世界洋流的分布规律,理解世界洋流分布模式。举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响水资源的合理利用了解水资源的概念以及衡量水资源的具体指标。学会运用图表资料说明全球和我国水资源的时空分布不均。认识到随着生产力的不断发展,水资源的数量、质量对于人类的发展意义重大。树立珍惜和保护水资源的意识,,可结合河流的长流不息、东南季风与降水等感性认识。,可以把复杂图像中的次要事物舍去,变为简单的图像,例如“海陆间水循环过程的简图”。,不可死记硬背、照搬硬套,如学****地球上水的运动。学****策略情景激趣诱思李白的诗脍炙人口,留下了很多可传诵的诗篇,其中《将进酒》中有这样两句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”当然李白是借流水不返来规劝人们珍惜眼前的好时光,也给自己饮酒作乐找了个好理由。这句话科学吗?黄河之水天上来,天上的水哪里来的?百川归海,海水越来越多,陆地不就被淹没了吗?【尝试探究】让我们学****本节内容,来给李白的地理知识打一下分。一、(1)水圈:由态、液态和态三种形式的水体构成,是一个但的圈层。(2)水体的存在形式、分布及数量特征自主预****学案气固连续不规则水的三态分布特点数量特征气态水最广最少液态水次之最大固态水仅在高纬、高山或特殊条件下存在地球淡水的主体,水量占淡水总量的2/(1)海洋水:储量最大,%。(2)陆地水:包括河流水、水、沼泽水、土壤水、地下水、水、水等,储量较少,但作用巨大。(3)大气水:分布最广。:水源的关系。湖泊冰川生物相互补给

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  • 时间2019-01-15