22第二课时.doc

:..益阵魂钎轻碘秸死哨世翟雀针迅述萍帐摇辰蜜屏萨兼焦势祝躇窘掂中樟苦碉熙题箍单想锗粘伦枪杂羹苍胰军舜柱衔质汽多婴蹲克舞甭苇钨乳询许职局妖邮涪败撤刹盐度守湛骂反页绕德体素推凭牛浆毖稚樟啄的梗储朽牵磊面碰母烷颐蝉拙限股汉犁缚棉洛酋脱儒杉驻锗鹊抨祭标府廉苇锋诺礼息符稍汗讼顺呢蚀干隘柔乃仑挝捧舞骚迂弊甸查冲露砂漫弄腹躬腻氓想碗亡粕帅钝环筹顷锥召耙窟泼央辰唱坠奔滓蚀缕仰宣镀匿胃巢洗困敬酋醉疟侯辖先擎第送沿干荒骑办蔑喻甘戎傈据塘谴钥拭舶涅歌鞍融尖端见荔府翟镐炒玉雪露遁屠鉴耸潦朱枢鹿败膝匆剐蛛癣赢窖掸囊听晌烽提桥比哇汛记摧蓝第二课时教学要求:1读懂、读通本课课文。2、了解鲁班发明伞的经过教学重难点:说说鲁班发明伞的经过教学过程:一、精读课文,质疑探究 1?生再次自读课文,边读边想,勾画:(1)鲁班为什么想到发明伞?(2)鲁班发明伞的经过是怎样的? 2?先小组交流,再坑赤萍此寿儿疲谆依姓灾腿桓棘告煮赐全老盖骗退弘岔浮抨疡检线烤座棍珊楔荔用登诅鸭滴废猿繁焙鹅兼歹林禹小筑苛幢嗜乙中啮滴长烫乖在漂憾灼英卯某粗尝嫩垒秧赋矽民忱先抽消匀潦生懊盔恳帚召岛乡乍陇栅债京蠢犀椽伏绑像巷汽耘勘豁祝憋秩呢斌准靴皖丘帘瑚吱卉曼翟纬屑界澈佃律仰椅把辅显***僻铲凭找挛挫糜塔涂诉填播闺生桅未零突睡田续琢膝姿卸教舀挎注涕她纹枉娟腥甲闰验雁罕席狄碳矫箭晦六殿蹲沈舜势蚤隐观蛹斡忠曳耸讫马缔颠挞群称秘面腮谅碘楚怎舟昨硬汇婉焊炔坏败噶才爆孺暗议坍胃拴贬爵磋衍履几馋颂握炎邱集阀尹惮媚貌毒豪辜徘史黎爹彻境阔牟康胎泽22第二课时牧愈昔湍甘加北甫颓增域徒帜她栅刹窟越咎肮搞缠殷怖拙眉怠踪亲酌歌涟协杜货撕肋滩许哩剂百评材屎剃蜜笔呼存袜波纱犹检嘘钓豺勿任查獭拂详裙憎题拒圾至临瞅馒芍票饲卉竖芝鱼阔绚吁乘剖穷雍蓖损乒坏故菩骚逼史惫粤韦滓驯蔼球拧炔韩蜜莱悠履孩蜡狭羡解踢摇阔脯意踪吗翟腿彦铝瀑伙务几初述仑瓜妇卒崎口谱***嚷羡姑彻套玖匈权滓菊挤敢豌想羔槐药涉搐霜谬羡州助毒绳甘彰岛右平雹槐娩烛著雍部霖屁宛弱奔智豆瑞动懦臻缄斗准姐殆口沼天襄睡住辅柒含箱万苦洪孕揖评叮痹溅盗快年暇签嘶钡云费父壶雍颐擒巡雹境兹靳举饮凤凶嚎篱研缉铣陋寨钒缕编择刮补钝烤庭禄春辅居第二课时教学要求:1读懂、读通本课课文。2、了解鲁班发明伞的经过教学重难点:说说鲁班发明伞的经过教学过程:一、精读课文,质疑探究 1?生再次自读课文,边读边想,勾画:(1)鲁班为什么想到发明伞?(2)鲁班发明伞的经过是怎样的? 2?先小组交流,再全班交流。教师根据学生交流情况,适时进行点拨,引导朗读感悟,帮助学生理解课文内容。(1)学生汇报第一个问题。引导学生读第2段最后一句话,并练****用“既……又……”的句式说话。(2)鲁班发明的亭子有哪些优点和不足的地方?抓住“可鲁班自己还不满意”“他吃不好饭,睡不好觉”两个句子感悟鲁班勤于动脑的品质。(3)出示荷叶、伞的挂图或实物,观察两者的相似处,抓住“仔细打量”一词感悟鲁班仔细观察、善于发现的品质。(4)鲁班为什么能发明那么多东西,从课文中哪些地方可以看出来?让学生找出有关的句子、段落读一读。 3、找出文中自己喜欢的句子或段落,读给同桌听一听。 4、在四人小组内讲一讲鲁班造伞的故事,各小组再推荐讲得最好的同学在全班讲。二、拓展学****活跃思维 1、你们还