小班端午节活动方案15篇.docx

小班端午节活动方案15篇活动准备: 1、故事录音。 2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程: 一、引出话题小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍: 淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日-- 小结:粽子的形状真有趣! 二、品尝粽子,并讲述。 1、认识粽叶。 T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。 2、幼儿品尝。 T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗? 3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结:原来粽子的品种这么丰富啊! 三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。(3) (4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。小一班端午节活动方案活动准备: 1、故事录音。 2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程: 一、引出话题小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍: 淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日-- 小结:粽子的形状真有趣! 二、品尝粽子,并讲述。 1、认识粽叶。 T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。 2、幼儿品尝。 T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗? 3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结:原来粽子的品种这么丰富啊! 三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。(3) (4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。(一)主题来源: 夏历五月初五是中国的传统节日—端午节。过端午节,是中国人二千多年来的传统。各地也有着不尽相同的****俗活动。其主要内容有:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节,参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我们结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。(二)主题目标: ,能对传统节日感兴趣,激发幼儿的爱国情感。 ,感受端午节赛龙舟活动的氛围,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 ,通过观察,了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。二、活动方案设计(一)环境创设 ,创设与端午节有关的区域活动。 。 《欢天喜地庆端午》的主题墙。(二)家长工作 、资料,向孩子讲述端午节的风俗。 、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 。 。(三)活动涉及领域语言:儿歌《端午节》社会:《端午节的由来》科学:《好吃的粽子》美术:手工《端午香袋》健康:竞赛游戏《赛龙舟》(四)具体活动安排月x日社会《端午节的由来》月x日儿歌《端午到》月x日手工《端午香袋》月x日科学《好吃的粽子》月x日竞赛游戏《赛龙舟》活动目标: 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。活动准备: 1、故事录音。 2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程: 一、引出话题。 T:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天