CAD课程设计任务书---中学教学楼方案设计——.doc

《CAD》课程设计任务书
目的要求
  培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题,从中了解方案设计的方法和步骤。
设计条件
:自理。

房间名称
间数
每间使用面积/m2
备注
教
学
用
房
普通教室
12
53~58
每班50人
音乐教室
1
53~58
 
乐器室
1
15~20
 
多功能大教室
1
100~120
供两班用,可做成阶梯教室
电教器材储存修理兼放映室
1
35~40
 
实验室
2
75~85
 
实验准备室
2
40~45
 
语音教室
1
70~85
 
语言教室准备室或控制室
1
25~40
 
教师阅览室
1
30~40
可合并为一间
学生阅览室
1
40~60
书库
1
30~40
 
科技活动室
3
15~20
 
行政
用
党支部办公室
1
12~16
 
房
校长办公室
1
12~16
 
教务办公室
1
12~16
包括文印
档案室
1
12~16
 
总务办公室
1
12~16
 
体育器材室
1
12~16
 
会议室
1
30~40
 
广播室
1
6~14
 
传达值班室
1~2
6~15
 
教师办公室
6
12~16
 
体育办公室
1
12~16
 
工会办公室
1
12~16
 
团、队、学生会办公室
1
12~16
 
生
活
辅
助
杂物储藏室
 
24
 
开水房
 
20
 
厕所
 
按规定标准计算
见第4点
:
(1)建筑层数:1~4层,建筑面积:2500~3000平米
(2)层高:~
(3)结构:混合结构或钢筋混凝土框架结构
(4)门窗:木门、铝合金窗(或塑钢窗)
(5)装修:根据当地社会经济状况,自行确定。
(6)走道宽(轴线尺寸):~(中间走道),~(单面走道)。
(7)采光:教室窗地比为1/4,其他用房为1/6~1/8。
(8)卫生:设室内厕所(蹲式大便器、小便槽或小便斗),数量按男女学生各半计算。
男厕所:40~50人一个大便器,两个小便斗(或
1m长小便槽)。
女厕所:20~25人一个大便器。
三、设计内容及深度
  本设计按方案设计深度要求进行,用CAD绘制,A1-A4图纸。完成下列内容:
:各层平面,比例1:100~1:200
(1)底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。
(2)尺寸标注为三道,即总尺寸与轴线尺寸。
(3)确定门窗位置、大小(按比例画,不注尺寸)及门的开启方向。
(4)楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步,并标出上下行箭头。
(5)标出剖面线及编号。
(6)注明房间名称。
(7)标图名及比例。
:入口立面及侧立面,比例1:100~1:200。
(1)外轮廓线画中粗线,地坪线画粗实线,其余画细实线。
(2)注明图名及比例。
:1~2个剖面,比例1:10