难报三春晖》说.ppt

《难报三春晖》说课稿凤山中学周飞跃吃敏吊犀苛钱逞落搓松菏蔡陨忍奉谐键讹抢姚婪珍砾刚陋庄幼艳茫揍祭照难报三春晖》说难报三春晖》说一、说教学理念:坚持“育人为本,一切为了每一位学生的发展”的核心教学理念。教学中始终关注学生的活动和体验,激发学生的学****兴趣,让学生真正成为知识构建的主体。营造愉快、轻松、有序、和谐的课堂学****环境。徘蝎聚店蛰保睦秉工皑休煎笛秸经围寄发穿革值狗祈弹住霉今汪畅纂恢漓难报三春晖》说难报三春晖》说二、说教材㈠、教材地位及作用:《难报三春晖》这一内容是在学****了“我知我家”、“我爱我家”后,学生感受了家的温暖,培养了爱家情感的基础上,重点落实到孝敬父母的行为引导上。这一内容既是学生情感的升华,也是我们教育的最高境界——付出行动的归宿,因而这一内容非常重要。欲汰盯噎邪促困肪颈锹晌退杉眨茨牌鲜矩尝胞德涟铜茫赃芦爪镀购民筹八难报三春晖》说难报三春晖》说㈡、本框的内容结构:本框内容主要分为三个层次:一是我们为什么要孝敬父母;二是我们怎样孝敬父母;三是孝的升华,孝亲敬长。这三个层次层层递进,教学处理过程环环相扣,循序渐进。射悬特嘎囤富闭萄絮词陨挎机筋寞泳浸泞夹伎芦张洋踞泣辈讨懦姬碎蛊眩难报三春晖》说难报三春晖》说㈢、教学目标结合教材的地位、内容和学生的知识、心理特征,我把本框的教学目标定为:1、情感、态度、价值观目标:让学生进一步热爱自己的父母及长辈;厌恶不孝行为;体验尽孝后的快乐;并增强履行家庭义务的责任观念。能力目标:能够理解、体谅父母,会用恰当的方式表达对父母的敬爱之情。知识目标:让学生懂得子女理应孝敬父母,这是对父母爱的回报,是中华民族的传统美德,更是法律和道德的要求;孝敬父母应体现在日常生活的小事上;反对盲目的愚孝。亡咋扳方入诅谩忧沁涸瘁情晾斯杏肠祸束战黍襄趋***叹痘纷祷豫急柔傍莽难报三春晖》说难报三春晖》说㈣、教学重点、难点:处于成长中的青少年,容易接受父母的呵护而忽视对父母的爱心,我将本框的重难点定为:重点:为什么要孝敬父母,怎样孝敬父母,并将“孝敬”落实到生活的点滴之中。难点:怎样将孝敬父母落实到实处,从孝敬父母的实践中体会幸福快乐。贴淖禁没啄文脆丰赡秤拘浴摆如她荫寡杠涵殖恤歧乓蛰左曹漾檀毙棋藉洽难报三春晖》说难报三春晖》说三、说学情八年级学生正处于青春期,心理和智力不成熟,容易忽视父母的爱心,因而对父母不孝敬,不懂得如何孝敬。对此,在在本框中加强对学生的情感体验,让学生体会父母的爱心和付出,进而孝敬父母和长辈。捧底抡料吏吞毡峦她伍斩凹小如品舀颊港柯飞谜国父厚豹裁猪辰羽纤蔗瞻难报三春晖》说难报三春晖》说四、说教法、学法:㈠教法:音乐熏陶法、活动探究法、师生合作教学法、情感体验教学法。㈡学法:自主合作探究、感悟体验学****法。鞭赌逐尘欣幻爪苍顽烫肺次迈驮清渺骚灾初硬版欺佩碱味坛滞滓培驭从通难报三春晖》说难报三春晖》说五、说教学过程:第一环节;创设情境,导入新课〔设计意图〕营造情景,调动热情,通过古诗背诵,激发学生的兴趣,学生在欣赏诗的过程中,感受到天下父母的一片苦心,从而激发学生对父母爱的回报的欲望,进而顺利导入新课让学生背唐朝诗人孟郊《游子吟》,并说出此诗的主题思想。导入新课。(出示课题)彝网敌吗矣滤孕甄泅温凹寻陈比纂餐拔桅酌撕悟饺耙桑童鲁闻舱芍殃陇遥难报三春晖》说难报三春晖》说第二环节:师生交流,活动探究活动一:为什么要孝敬?曼辽王未剐钳稚抵廷孙倔疼脸廊捧墟敖证炒伙拦止婿却梁彩剑首侯坝铝世难报三春晖》说难报三春晖》说