法律电子的教案.doc

课时教案2015年4月21日星期二课题第一课法律的基本知识课型新授课时2检印教学目的通过讲授法律的产生、本质、形式、法律的实施,以及社会主义法制的基本要求等知识,帮助学生理解基本的法律知识,为学生学****和掌握具体法律规范奠定基础,培养学生学****法律的兴趣。重点:法律的本质难点:法律的实施步骤时间教学内容教法与学法[组织教学]考勤[导入新课]什么是法律,法律的作用是什么?***系(1)英美法系(英国美国)判例法(2)大陆法系(法国德国),由国家制定和认可并以国家强制力保证适用的行为规范的总和,是保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序,实现阶级统治的工具。:导入法讲解法教法:---野蛮、非人的法奴隶制法的特点: 1、严格保护奴隶主的所有制,由极其严厉和残暴的手段保护奴隶主对生产资料的占有;2、公开确认自由民内部的不平等;3、保留原始公社的残余。封建制法---特权、,确认农民对封建地主的依附关系,严格保护封建地主的所有权。,皇帝(君主)享有最高的立法、行政、司法、军事等大权,贵族、地主分别享有国建管理社会生活方面的特权。,罪名繁多,滥施肉刑,广为株连,野蛮擅断。资产阶级法-金钱、虚伪的法它是建立在资本主义经济基础之上、维护资本主义社会关系和秩序,实现资产阶级专政的工具。其基本原则是保护私有财产,实际上只是保护资本家的私人占有制。它具有民主性。但由于资产阶级和无产阶级在政治经济等方面存在着事实上的不平等,它又具有虚伪性。社会主义法-最先进、最高类型的法社会主义国家制定或认可的,反映以工人阶级为领导的广大人民的利益和意志,并由社会主义国家以强制力保证其实施的人们行为规则的总和。目的在于确认、保护和发展社会主义的社会关系和社会秩序,以利于社会主义建设事业的顺利进行。:举例法讲解法互动法教法:讲解法举例法教法:讲解法①公民在法律上一律平等。②以事实为根据,以法律为准绳。③司法机关依法独立行使职权,④实事求是,有错必纠。(1)时间效力,指法律开始生效的时间和终止生效的时间;(2)空间效力,指法律生效的地域(包括领海、领空),通常全国性法律适用于全国,地方性法规仅在本地区有效;(3)对人的效力,指法律对什么人生效,如有的法律适用于全国公民,有的法律只适用于一部分公民。,是指组织和个人,依法行使法定权利和履行法定义务,做法所要求或允许做的事,不做法所禁止的事。小结:法的概念,法的特征和我国法的本质比较抽象,应通过事例结合来讲解,为今后的课程奠定基础。教法:分析法讲解法后记本堂课教学从准备、上课、结束整个过程中,作为教师教好的掌握了教学节奏,能够使学生基本掌握知识,学生学****热情很高。课时教案2015年5月6日星期三课题第二课宪法课型新授课时3检印教学目的通过宪法基础知识的学****要求我们正确理解我国基本制度,了解我国公民的基本权利和义务,努力做到维护宪法尊严,保障宪法的实施。重点:宪法的基本权利难点:国家机构体系步骤时间教学内容教法与学法[组织教学]考勤[导入新课]***(1)举足轻重(2)效力最高(3)制定、:1954年宪法1975年宪法1978年宪法1982年宪法修改:(1)平等就业权(2)(1)、选举权与被选举权;教法:导入法讲解法教法:讲解法举例法分析法(2)、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;(3)、对国家机关和国家工作人员,有批评、建议的权利,申诉、控告或者检举的权利,依法取得赔偿的权利。(4)、:(1)、公民的人身自由不受侵犯;(2)、公民的人格尊严不受侵犯;(3)、公民的住宅不受侵犯;(4)、:(1)、劳动的权利(2)、休息的权利(3)、(1)、受教育的权利,(2)、文化教育权利(3)、进行科学研究、文艺创作和其他文化活动的自由6特定人的权利老人、妇女、儿童、残疾人的特别权利。(1)全国人民代表大会(2)全国人民代表大会常务委员会(3)中国人民共和国主席(4)国务院(5)中央军事委员会(6)地方人民代表大会和政府(7)民族自治地方的自治机关