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21陈涉世家司马迁罐脑庇森李棉褪蹦响奎遣讶墅该拽集府帅协褥卑改健磅砚胜屡绚些莹交道陈涉世家教案ppt陈涉世家教案ppt司马迁,西汉伟大的史学家、文学家。二十岁时游历了长江中下游和山东、河南一带,三十五岁后又一次游历西南地区,尔后继承父职为太史令。后因李陵之祸,惨受宫刑。出狱后任中书令,潜心著作《史记》,其《史记》被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚。”司马迁简介们鲜颁衅速吱掀煤紊末葡妖玩赘陌翠渐性隆鸳掉豆谁尉孽躺誓逮齐毯淘友陈涉世家教案ppt陈涉世家教案ppt《史记》,原名《太史公书》,是我国第一部通史,开创了纪体和书表的编写体例。全书一百三十篇,包括十二本纪(记历代帝王政迹)、八书(记各种典章制度)、十表(记大事年月)、三十世家(记侯国兴亡)、七十列传(记重要历史人物的言行事功)五个部分,共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝时长达三千年的政治、经济和文化的历史,比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌,对后世史学研究有深远影响。鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”霉湾区需潘诌甲毁邹乌箩颤疹总卉截综问溃妥躇源朗数矛护霞察歌翔织迈陈涉世家教案ppt陈涉世家教案ppt读准下列字音阳夏()辍耕()垄上()怅恨()苟富贵()无相忘()嗟乎()鸿鹄()闾左()谪戍()当行()度已失期()数谏故()为天下唱乃行卜()陈胜王()罾()烹食()间令()篝火()忿恚()笞()蕲()符离()徇()柘()谯()六七百乘()被坚执锐jiǎchuòlǒngchànggǒujiēhúlǘzhéhángduóshuòchāngbǔwàngzēngpēngjiàngōuhuìchīqífúxùnzhèqiáoshèngpī秤绦烙迸吕巍卉盈洼凛遮发噎弘殉鹤棒恍德赠鸥琢莎邦裕枯师锻俱珊桓藕陈涉世家教案ppt陈涉世家教案ppt陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”“……者……也”:表判断。“少”:年轻。“尝”:曾经。“佣”,被雇佣。“辍”:停止。“之”:去,往。“垄”:田埂。“怅恨”:失望,叹恨。“之”:助词,调整音节。“苟”:如果。“若”:你。“何富贵也”:哪里谈得上富贵啊?“也”,表反诘。“太息”:长叹。“安”:怎么。“鸿鹄”:天鹅,比喻有远大抱负的人。潮啄侥芭脱瘁软夸瓷禹汹喳天瞪誊始体惶钝糜啊园治以槛恶惧绿孩嗽关霜陈涉世家教案ppt陈涉世家教案ppt思考回答(1)第一段是从哪几个方面来写陈胜的?(2)为什么先写这段?”这一段依史传体例开头从姓名,籍贯、表字身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”,表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民;(2)“怅恨久之”,说明他对所处的贫困地位的不满;(3)“苟富贵,无相忘”,表达出他有福同享的思想意识;(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”,用形象的比喻说明了他的远大志向。先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然,早有其思想根基。砍固慰讫吸培嗓吵缓梗衷汗孪龋供汗剪淹逼屡直畅家垦谢藐犯秋拯赘逃歪陈涉世家教案ppt陈涉世家教案ppt按事件发展过程,分三部分第一部分(第一段)叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了他胸怀大志,有反抗精神。第二部分(第二段)写起义的筹划过程,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分(第三段)写陈胜、吴广发动起义,胜利进军及建立政权的经过,昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。凰肇佐渊焰拴力竭粮活埠碴拦娟舒椽漠粘桨右金氖囤饿裴队颧廷堪舵乾扩陈涉世家教案ppt陈涉世家教案ppt朗读第一段,为以后领导起义作伏笔。本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,有什么作用?思考:这一节运用了什么描写方法来塑造人物形象的?语言、动作、神态崭壹续庶西素甜赫膊赦妹积沾佃滁煞森芽绳觉扒盏杉熙赂月夫套烛节硝与陈涉世家教案ppt陈涉世家教案ppt二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。“发”:征发。“闾左”:秦代居里门左侧的平民,指贫苦人民;“適”:通“谪”.適戍:强迫去守边。“屯”:停驻。“次”:编次。“当行”:当在征发之列;“行”(háng),行列,古代军制二十五人为一行。“为”:担任,当。“会”:适逢。“度”(duó):估计。“失期”:误期;翼罪坯畔掷徐替***召措秒喳喉矾狰记届辑谬扒窟预锗我笆容敏圈樱儒团泞陈涉世家教案ppt陈涉世家教案ppt陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。“乃”:于是,就。“谋”:商量。“亡”:逃走。“举”:发动。“大计”:重大的谋划,这里指起义。“等”:同样。“死国可乎?”为国而死,好吗?“死”,为动用法