语法填空专题模拟题1(2017广州毕业班综合测试一)TheLanguageofLoveMusicisauniversallanguage,. (love). Ilearnedthiswhile2. (take)careofaseagullunfortunateenoughtoswallowahook(挂钩).Aftercallingthewildliferescuecenterandlearningthatallits3.(vehicle)wereoutonotherbusiness,Icarefully4. (wrap)thewildbirdinatowelandcarriedhimtomyfriend’.(keep),Isang6. (soft)tothesmallcreatureuntilfinallydeliveringhim7. ’mnotcertain8. happenedafterward,butforthatbriefperiod,wetwovastlydifferentspeciesconnected,bridging9. gapbetweenusthroughsongs. 10. doesn’munication,forloveisalwaysthethemeofeachpieceofmusic. 答案与解析【解题导语】本文是一篇记叙文,主要讲述了我和一只受伤的海鸥通过音乐沟通的故事。 考查时态和语态。根据上文中的“wholoveus”可知,空处应用一般现在时。由后边的by可知,应用被动语态。 考查省略。分析句子结构可知,while引导的状语从句的主语和主句的主语相同,均为I,且从句中含有be动词was,故从句中可省略主语I和be动词was,本句补充完整为:IlearnedthiswhileIwastaking...ahook(挂钩)。 考查名词的数。根据空前面的all和后面的were可知,此处vehicle要用复数形式。 考查时态。句意:我用毛巾细心地把这只野生的鸟包住并带他上了我朋友的车。此处是对已发生的事情的描述,所以wrap要用一般过去时。注意:wrap的过去式需要双写p再加-ed,因此答案为wrapped。 考查非谓语动词。,意为“做……的方法”,因此填tokeep。 考查词性转换。句意:我柔声地对这个小不点儿唱着歌直到最后把他送给那些能够帮助他的人。此处应用soft的副词形式修饰动词sang,因此答案为softly。 考查介词。根据语境可知,“我”把海鸥交给能够帮助他的人。,意为“把某物带给某人”,故填to。 考查宾语从句。此处表示“我不确定后来发生了什么”。空处引导宾语从句且在从句中作主语,故应用连接词what。 考查冠词。句意:我们两个完全不同的物种通过歌曲消除我们之间的隔阂。bridgethegap为固定短语,意为“消除隔阂”。 考查形式主语。It作形式主语,真正的主语为“munication”。2(2017湖北武汉毕业班调研),Canada,theUnitedStates1. Europeancountries,,itismoreimportanttoavoid2. (give). (country),itisnormallyappropriatetobringagifttothehostess. InAmerica,4. (expense)giftsa
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