开学教案检查反馈.docx

开学教案检查反馈为了贯彻落实新学期校长会议精神,有序推进各项工作,进一步提升校园教育教学办学水平,很多学校开展了开学教案检查活动,而且收到了不少反馈。以下是小编收集的关于《开学教案检查反馈》的文章,欢迎阅读了解! 上一周,教导处对所有数学老师的教案进行了检查。这次检查的重点是:通册备课、单元备课和课时量。根据学校前面的备课指南,通册备课中主要内容应包括:1、教材分析。2、学生现状分析。3、学期教学目标。4、学期教学重难点。5、教学措施。6、教学进度安排。格式要规范,项目内容要齐全。单元备课中主要内容包括:1、教材分析。2、学期教学目标。3、学期教学重难点。4、教学时间安排(单元总课时量)。格式要规范,项目内容要齐全,教材分析到位,教学目标明确;重难点突出;教学进度安排合理。课时教案应具备:1、课题、课型。2、教学目标:三维目标明确要体现层次性。3、教学重难点:重点突出,有突破难点的方法,教学策略方法要实用。4、教学过程环节设计目的性、层次性强。5、板书设计能体现学科特点,呈现核心内容及方法。6、课后反思能回顾教学成败,分析检测结果,总结好办法,查找不足。课后反思要重视质量,能联系自己教学实际,针对性、借鉴性强,有说服力。一、主要情况 1、本次备课检查,除2位教师以外其他都及时上交了教案。所有数学老师的备课量充分, 都有超前意识,有的甚至超了好几周。如:邢燕萍、王俊峰。 2、大部分老师们备课态度认真,工作扎实。能把自己的教学理念融入教学设计之中,注重学生学****兴趣的培养和学****能力的提高。如潘宁、李颖、尹文文、黄伶敏、侯晓瑾、褚晓芳、贡晓俊老师备课书写端正整洁、教学过程明确,设计完整,详略得当,教学思路较清晰;在此基础上教后记详实,反思有一定的量。如李颖、潘宁、尹文文、丁邦建老师。另外还注重了二次备课的有张艳芹、尹文文、贡晓俊老师。 3、大部分教师制订的学科教学计划,单元计划全面、具体,教学内容安排妥当如四年级组教师的教案比较详细具体。二、存在问题: 1、教案前没有及时附上教学计划和教学进度表,有三位老师。 2、少部分老师新课标的“三维目标”体现不够充分,教学设计意图、反思的撰写缺乏深度。有的只留于形式。尤其是针对课堂教学中出现的问题进行分析,没有起到实实在在的反思作用。三、问题改进 1、教师开展专题性的理论学****如利用集体备课时间、校内研究课时间,大家群策群力。 2、充分利用教学顾问的资源,凸现“专业引领”在教师成长中的积极作用。 3、重新提出以下备课要求:备好课是上好课的前提。备课以个人为主、集体为辅;教师要通过备课实现四个转化: ①通过钻研教材,把教材中的知识转化为教师自己的知识; ②通过钻研教材,掌握教学三维目的要求和重点,从而转化为教师的教学指导思想; ③通过研究教学三维目的、教学内容和学生实际找到使教学内容适应学生接受能力,促进学生发展的途径,从而转化为教师所掌握的教学方法。④通过备课把至美教育的理念落实到各个教学环节中,并通过上课转化为教学行为。为深化“四带活动”,贯彻落实新学期校长会议精神,有序推进各项工作,促进学校“三风”建设,落实教育强县各项工作部署,进一步提升我县教育教学办学水平,XX年9月11日至9月13日检查小组一行四人在官副带领下对南阳中心小学、南阳中学、郑湖中心小学、郑湖中学、沙县六中和城南初级中学进行“两访两创”和“三走三查