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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册外国诗二首《假如生活欺骗了你》 (2).ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
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1、给下加下划线的字注音并解释。忧郁:镇静:瞬息:向往:怀恋:自主学****一眨眼一呼吸的短时间。忧伤愁闷。情绪稳定或平静。因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到怀念。2、初步理解第一节告诉我们对于现实该如何去面对?第二节告诉我们对于未来该如何去面对?乐观向往假如生活欺骗了你——普希金学****目标:理解这首诗所蕴含的哲理。正确朗读并背诵这首诗。培养积极乐观的人生态度。常识介绍亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金,(1799-1837),俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。史称:“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”;他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。作者:《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。背景:他出生于贵族地主家庭,一生倾向革命,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争,他的思想与诗作,引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨,他曾两度被流放,始终不肯屈服,最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死,年仅38岁。注意音准,并在文中划分节奏。朗读诗歌假如生活欺骗了你(普希金)假如生活/欺骗了你,不要/悲伤,不要/心急!忧郁的日子里/须要镇静:相信吧,快乐的日子/将会来临。心儿/永远/向往着未来;现在却/常是/忧郁。一切/都是瞬息,一切/都将会过去;而那/过去了的,就会成为/亲切的/怀恋。划分节奏初读感知1、整体感知文章。(1)“假如生活欺骗了你”指的是什么?怎样理解“生活欺骗了你”?(2)为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”?(3)“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解?(4)这首诗表达了诗人怎样的人生态度?(1)“假如生活欺骗了你”指的是什么?怎样理解“生活欺骗了你”?(2)为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”?答:“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。答:生活中的不幸、失意是暂时的,我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。

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