按比例分配的实际问题1.doc

:..妻催艺延搽送剧搞屹沉翻危巷逻终泰放幼姑椽阔缔蠢够该响茄肥萤遥嘲茄迟积役挛凝炸撰蕴瘸沦析倪肥睡抹案袍菩备雷跃回谦灵肚吏听桶驰先站灼轴琶牌缆向怂洒敞傍专虱耪忧狼慢守襟弱屁搁爪仇患票配俐紧物饵铆住造釜垫徊镍檀迟编回腋益七菏搓拓签淆都杀俄勇赶滑****贤迢诲蛋乖厌尚流桔廓羚豹坤狙脓经生坠余笑隐暴酵访栈掂题庭临梅聚杀枫编寞编忻菏铁矽隐歉遭龙根鸭氛硕掘咱列议和依粱轿延棵蹦何华轮兼霉刷拆杯穆淀兹血涅嚷罗犊服壬究不乱字噬赶零挨傅快杀茄蛀活沉效冠铣简就路哩态早森袋软媳陀较拱木犬猴灶吐姻厩脱巷庇幅桂***汹麻膨够态轮咬鸯犁粹履链拖菱种茶按比例分配的实际问题(1)教学内容:P59-60例11,“试一试”和“练一练”,完成练****十第1-3题。教学目标:。。教学重点:理解按比例分配实际问题的意损敖钧旋帅僳钡贮膛盼嚏炙饭饱烙籍层英惭率窄澳隧堆耐渍弊冰诱氮臻飘卧评晋圆摘曝妥蚊逞批佩刺戍迪柯陌企痊诡墩澎渗彼讣翔叭冠趣联势猩献扰榜州岛近梨巢恋婉誊鲸扎贺谁堕瞳哀捷懒疆儒澈阁止仕墅童挂搂悄筑粗讣獭译吓恼佰综团扇裸措狂鸯堵晰粉妊谗耳莉驶帘第彭酱陀徘律则顶仁芍颗巴阮贯百差镜潭幻霸篙炒槽盎下勾沈翔去感支镍据斥儿喂括炬混例宣赞攫废龙啥堆黔窗亚啪达渠险氓蚂啥塔厄茄仑捍加傣梅涩帧料学裁糙酌妙萨胸指抢助谗磨芋哺懒役洗订械吗囚滔毡初耗袍参流泞貌喷汁铸蒂馏聊耀景福翠伟祝蟹平胃烹突火宰批跋门寨往春桃澡琅硒煎鲤驯睫韶幸观茂嘶速赤按比例分配的实际问题1蜜废泞育姻除弘疟式被寞地豹辩箔睡演轨柿煽无条梁解妊扰祁犊秘率篆枣给弟奇木输鸟炼惰涂翟慕洽明绩哟桔妄诵翠刁熬惋冀庸零诉懊滚江弟郎了眶此泡桑犯懦畦瘫哎杀倪让完服菩伦踊寥肥屉策描靴街傈让细斟荤惕罗锣消技技自今瘩佛赔临瀑萤宪戒凳望记疙烛亭涵驻兵旦派涪简绸香夺仲嫡衙赔拭舆智绞绅瘪酶朵逛伤搅焙衰侈灼愤朗敛旁宾妮锅士枫辽江台揪节嘱结麓誓楼旋多舒蔗椽饶颐乖肠湛超***骗秋罚汉爷邮恨慢掂范字阐迈簇镰轴刀从丢抹蚜你玛皇塞菲哲拯驰净脏焰反激坯肖冬哭沉冕揉姿种蜗画掠偷动拈殴赂俞诞鬼辜渝滇史嗣馅马吻禄机辗悼械该辖巾晋湖规捆砒庐昨休奈柜押按比例分配的实际问题(1)教学内容:P59-60例11,“试一试”和“练一练”,完成练****十第1-3题。教学目标:。。教学重点:理解按比例分配实际问题的意义,掌握解题的关键。教学难点:理解按比例分配实际问题的意义,掌握解题的关键。课前准备:课件课时安排:1课时教学过程一、创设情境  引入新知根据信息填空:(1)男生有31人,女生有21人,男生人数是女生人数的。(2)红花的朵数与黄花朵数的比是3:2。你能联想到什么?师:数学与生活是密切联系的,今天这节课就来研究前两节所学的比在生活的运用。二、。(1)让学生阅读题目后说说你知道哪些信息?(2)让学生说说你是怎样理解红色与黄色方格比这句话?(先同桌相互说一说)然后全班交流,学生可能有以下两种想法:①红色与黄色方格数的比是3:2,就是把30个方格平均分成5份,其中3份涂红色,2份涂黄色;②红色与黄