故事《小猴车店》语言教案教学设计.docx

故事《小猴车店》语言教案教学设计设计意图: 随着科技的不断进步和发展,各种各样的机动车充斥大街,它们一方面确实给人们的生活带来了许多便利,但另一方面也产生了严重的空气污染问题。设计本课题的目的是让幼儿正确认识机动车的优点和缺陷,以唤起幼儿的环保意识,激发幼儿的创造性思维。活动目标: 1、理解故事内容,了解机动车的优点及其排放的废气对我们生活环境的影响。 2、树立环保意识,大胆发表自己的环保建议和见解。活动准备: 1、小猴头饰或小猴手偶 2、森林背景图:绿树、蓝天,小猴车店,内有推车、自行车、摩托车;助动车图片 3、广告,内容为“体积小,速度快,省时省油,价格便宜”。活动过程: 今天,我给大家带来一位朋友,出示小猴给小朋友打招呼,做自我介绍:我的名字叫小小,住在美丽的大森林里,我开了开了一家车店,你们一起来看看吧! 1、出示背景图,引导幼儿观察小猴车店。师:小猴车店里有什么车? 引导幼儿用“小猴车店里有......,有.......,还有.......”的句式。出示助动车图片师:还有小猴最新设计的“小小牌助动车”。 2、了解小小牌助动车的广告师:为了更快地销售助动车,小小在森林里贴了一张广告。出示广告师:广告上都说了些什么? 幼:体积小幼:速度快幼:价格便宜幼:省时省油师:看了这样的广告,你想买一辆小小牌助动车吗? 幼:想。 3、教师讲述故事第二段师:都有谁赶来买车?他们是怎么过来的? 幼:乌龟爷爷驮着小乌龟赶来了。幼:袋鼠妈妈抱着小袋鼠赶来了。幼:胖胖的大熊猫奶奶和年老的山羊公公拄着拐杖也赶来了。 4、情景表演:教师带领幼儿一起“开着助动车”在森林里转一圈,发出“突突突”的声音,接着发现天灰蒙蒙的。教师继续讲述故事第三、第四段师:森林里发生了什么事情? 幼:树林里的树叶没以前那么绿了,天空也总是灰蒙蒙的。幼:生病的动物也越来越多,咳嗽的,流鼻涕的,喉咙痛的。幼:严重的还住进了医院。听录音,完整欣赏故事。师:狐狸侦探经过几天几夜的奋战,仍未查出原因。小朋友,你们能帮助狐狸侦探查出原因吗? 幼:可能是主动车后面拍出来的黑烟污染了环境。四、为森林环境献计献策。师:你能帮动物们想想办法吗? 幼:停止销售小小牌助动车。幼:停止生产小小牌助动车。幼:改装一下小小牌助动车。幼:对车后面排出的黑烟进行处理。幼:回收小小牌助动车。幼:大家都换成骑自行车。教师总结:小朋友们想了很多办法去除废气,因为车排除的废气对我们