智子疑邻导学案.doc

《智子疑邻》《塞翁失马》导学案【学****目标】。理解“智、父、亦云、亡、吊、何遽、将、十九”等词语的意思及用法。了解寓言的文体特点及《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。,领悟所蕴含的道理。学会使用辩证的眼光看待问题。【知识链接】1、韩非(约前280~前233),战国末期韩国人,著名思想家。他出身贵族,屡次上书向韩王进谏,改革政治,实行富国强兵的政策,均未被采纳。后来,得到秦始皇的赏识,在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷,下狱后被逼***,死时47岁。他著有《韩非子》一书,共20卷,55篇。笔锋犀利,说理透辟,常用寓言故事阐明道理,富有说服力。2、《淮南子》,又名《淮南鸿烈》。西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚、伍被等著。《淮南子》思想上接近道家,同时又吸取了儒家法家、阴阳家的思想,成为一部杂家著作。这部书在阐明哲理时,涉及很多奇物异类、鬼神灵怪,所以保存了一部神话材料,曲折地反映了远古人民的生活和思想。如《女娲炼石补天》、《后羿射日》、《共工怒触不周山》等,都通过这部书的保存而流传至今。【预****案】给下列加点的字注音天雨:(2)其邻人之父:(3)何遽:其马将胡骏马而归:(5)髀::(6)跛:解释字词:筑:(2)父:(3)大亡:马无故亡:(5)吊:(6)何遽:(7)髀:(6)引弦而战:翻译句子暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。用自己的话来说一说这两篇寓言分别讲述了一个什么故事?我的疑问:【探究案】两篇寓言故事各说明了一个什么寓意?请你结合自己的生活体验谈谈给你什么启示?2、《智子疑邻》和《塞翁失马》在写作手法上都用了对比,你能任一展开一篇谈谈吗?拓展延伸:如果邻人之父发现了邻居对自己的怀疑,他会怎么办?请你展开丰富的联想进行续写。